2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析



一、选择题。本题共10小题,每题3分,共30分。

1

设集合2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第1张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第2张,则2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第3张=(  )。

A、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第4张
B、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第5张
C、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第6张
D、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第7张

2

如图2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第8张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第9张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第10张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第11张,分别以2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第12张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第13张为直径作半圆,则图中阴影部分的面积是(  )。

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第14张

A、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第15张
B、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第16张
C、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第17张
D、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第18张

3

函数2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第19张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第20张内(  )。

A、没有零点
B、有且仅有一个零点
C、有且仅有2个零点
D、无穷多个零点

4

等差数列2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第21张的前9项和等于前4项和,若2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第22张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第23张,则k等于(  )。

A、8
B、9
C、10
D、11

5

已知双曲线的中心在原点,焦点在2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第24张轴上,一条渐近线的方程为2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第25张,则双曲线的离心率为(  )。

A、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第26张
B、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第27张
C、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第28张
D、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第29张

6

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第30张,则2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第31张=(  )。

A、2
B、3
C、4
D、6

7

平面向量2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第32张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第33张的夹角为2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第34张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第35张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第36张,则2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第37张(  )。

A、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第28张
B、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第39张
C、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第40张
D、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第29张

8

用1,2,3,4,5组成没有重复数字的三位数,其中偶数的概率为(  )。

A、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第42张
B、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第43张
C、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第44张
D、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第45张

9

不等式2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第46张,对任意实数2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第47张恒成立,则实数2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第48张的取值范围为(  )。

A、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第49张
B、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第50张
C、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第51张
D、
2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第52张

10

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第53张,其中2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第54张,则2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第55张的值为(  )。

A、6
B、-6
C、2
D、-2

二、填空题。本题共6小题,每题3分,共18分。

11

若正四棱柱2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第56张的底边长为1,2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第57张与面2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第58张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第34张角,则2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第60张到底面2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第58张的距离为

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第62张

12

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第63张的反函数为2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第64张,若2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第65张,则2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第66张=

13

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第8张中,2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第68张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第13张上的点,且2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第70张,则2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第71张

。    

14

下面是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果为

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第72张

15

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第73张的导数是

16

下图为频率分布条形图,是一射手训练时获取的信息图,若该射手想命中10环8次,则应射击的次数为

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第74张

三、解答题。本题共5小题,17,18,19每题6分,20,21每题7分,共32分。

17

积分2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第75张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第76张

18

在平面直角坐标系2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第77张中,已知椭圆2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第78张的实轴为2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第47张轴,且椭圆2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第80张上的点到2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第81张的距离最大值为2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第82张,求椭圆2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第80张的方程。

19

已知2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第84张,解关于2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第47张的不等式2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第86张

20

如图,四棱锥2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第87张的底为正方形,每条侧棱长都为底边长的2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第88张倍,2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第89张2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第90张上的点。

(1)求证:2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第91张

(2)若2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第92张平面2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第93张,求二面角2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第94张的大小。

2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第95张

21

设数列2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第21张的前2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第97张项和为2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第98张,对任意正整数2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第97张都有2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第100张成立,记2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第101张

(1)求数列2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第102张的通项公式;

(2)记2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第103张,设数列2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第104张的前2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第97张项和为2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第106张,求证:对任意正整数2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第97张都有2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第108张

四、数学教学法知识。本题共3题,22,23每题3分,24题4分,共10分。

22

简述下定义的三种常用方法。

23

归纳法可以用作证明方法。(  )

24

命题:“任意2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第109张,有2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第110张”的否定形式为“任意2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第109张,有2015年云南省特岗教师招聘(中学数学)(精选)考试真题答案解析第112张”。(  )

25

原命题与逆命题是等价命题。(  )

26

简述何为数学启发式教学法。

五、教学设计题。本题共1题,共10分

27

数学教学应遵循“严谨性与量力性相结合的原则”,结合案例来谈谈你的认识。

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