一、单项选择题（共2题，每小题2分）。
1
教育心理学主要研究学校教育中的（ ）。
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
2
有助于学生学习的课堂气氛是（ ）。
A、民主型
B、专制型
C、放任型
D、集权型
二、名词解释（共4题，每小题5分。）
3
学习迁移
4
罗森塔尔效应
5
性格
6
发现教育
三、简答题（共4题，每小题5分。）
7
简要回答教学媒体选择的基本原则。
8
简述以学生为中心的教学结构。
9
简述人工智能在教育中的典型应用。
10
如何调高学生的解决问题能力?
四、案例分析题（共10分）
11
小张是来自农村的一名初三学生。父母都是老实农民，他们每天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为小张提供好一点的学习条件。小张非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好大学，以回报父母。但是临近考试时，小张成绩却急剧下滑，平时会做的题，在考试中也会出错。
请从学习动机角度分析小张在临近考试时出现状况的原因，并论述教师应采取的教育策略。
请从学习动机角度分析小张在临近考试时出现状况的原因，并论述教师应采取的教育策略。
五、教学设计题（共10分）
12
请选择你所熟悉的某教学内容，简要设计一个基于多媒体教学环境的教学设计方案(注意与教案相区别)。
具体要求如下：
(1)学习内容的分析方法恰当。
(2)教学环境为多媒体教室，有电子白板、投影仪、个人电脑、实物投影仪等。
(3)学习者特征分析说明清楚。
(4)教学环节完整，简练、前后自然。
(5)说明教学难点解决的教学策略。
(6)要有教学评价环节设计。
具体要求如下：
(1)学习内容的分析方法恰当。
(2)教学环境为多媒体教室，有电子白板、投影仪、个人电脑、实物投影仪等。
(3)学习者特征分析说明清楚。
(4)教学环节完整，简练、前后自然。
(5)说明教学难点解决的教学策略。
(6)要有教学评价环节设计。
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