第
31届夏季奥运会将在巴西里约热内卢举办。
（
）
运用体育锻炼和调节饮食的办法控制体重是最佳选择。
（
）
人体活动幅度最大的关节是肩关节。
（
）
体育与健康课程等于体育课程和健康教育课程的合并。
（
）
在小学阶段，要注重体育游戏的学习，发展学生的基本运动能力。
（
）
民族传统体育包括武术、导引、气功及各民族体育内容。
（
）
运球是篮球技术的基础，是比赛中运用最多的一项基本动作。
（
）
义务教育阶段体育与健康课程将八年级学生的学习划分为水平三。
（
）
在排球教学中，传球的正确动作是主动迎球，两手在额前方一个球左右的位置上击球。
（
）
在篮球比赛中，队员掷球时脚踏在界线上，不违例。
（
）
在跳高教学中，用皮筋代替横杆可以帮助学生体会和感知腾空时的身体感觉。
（
）
在短跑教学中，重复练习内容较多相对单调，教师可根据学生掌握技术动作的情况采用合作练习，研究性练习等方式。
（
）
武术中有
“踢、打、摔、拿”四种进攻技法。
（
）
开展中小学校园足球活动的目的就是为了扩大我国足球后备人才队伍。
（
）
体能可分两类：与健康有关的体能和与动作技能有关的体能。
（
）
就一项具体的教学活动来说，教师要观察到每个学生的动作方法，练习时必须采用个别教学。
（
）
体育运动不仅是身体活动，而且也是心理活动和社会活动，需要身体、心理和社会相互作用。
（
）
健身操以健身和娱乐为目的，在有氧供能状态下，以简单的上下肢基本动作作为内容，以明快的节奏、适中的速度和强度进行的体育项目。
（
）
排球垫球技术要求两臂弯曲，两掌根和两小臂外旋紧靠，手腕上扬，使腕关节以上的前臂形成一个垫击的平面。
（
）
教师在组织教学中应注意学生练习的队形和学生站立的位置，迎面接力跑时应采用同侧手错位站立的方式进行交接。
（
）
“北京—张家口”冬季奥运会的举办时间为
（
）
。
对于青少年来说，中等运动强度的标志是运动时心率达到
（
）
。
体育教学内容排列方式中，简教类教学内容属于
（
）
。
下列图属于篮球战术
—策应配合的是
（
）
。
运动中发生低血糖症后，不宜采取的措施是
（
）
。
发展心肺耐力的练习项目是
（
）
。
不是提高学生速度水平的练习项目是
（
）
。
田径教学时，教师在讲解跑步的摆臂动作和腿的后蹬动作时应采用
（
）
。
体育教学评价的技术与手段是指
（
）
。
标准篮球场地的面积等于
（
）
。
简述向左（右）转的动作要领。（
5分）
体育课堂教学与管理有哪些方法？（
5分）
体育教学中如何预防运动损伤？（
5分）
简述体育教师备课的主要内容。（
5分）
试述体育教学内容的主要来源。（
10分）
阅读下面的案例材料，分析应如何解决教学中的实际问题。（
10分）
王老师在上初二（
1）班的“中长跑”课时，信心十足地宣布本节课的教学内容是“学习中长跑技术”，原本队伍整齐、精神饱满的学生一下子泄气了，甚至有的学生小声嘀咕：“太没意思了……”“我最讨厌中长跑课……”。王老师见状问道：“你为什么不喜欢中长跑呀？跑步是最好的运动项目！”学生答道：“老师，一开始还可以，可是跑着跑着，就觉得胸闷、呼吸困难、胳膊也摆不动，腿也抬不起来，太痛苦了……”
问题：
（
1）为什么同学们会出现这种现象？若你是王老师，你将怎样帮助同学们克服这种困难？
（
2）怎样让学生对中长跑的学习产生兴趣？
根据以下条件，完成教学设计。（
10分）
教学内容：脚背内侧传球。
学习目标：
1.通过脚背内侧传球教学，初步掌握脚背内侧传球的动作要领和动作方法。
2.提高对球体的感知能力，以及人与球体的距离感、空间感和速度感。
3.培养果敢、机敏的心理品质并能在游戏和竞赛中有效运用。
场地器材：足球场、足球若干。
（
1）教学重点：
（
2）教学难点：
（
3）教学步骤：
,