论述“把一切事物交给一切人”的“泛智教育”思想的作品是( )。
“国歌”无论用什么乐器来演奏,我们都能听出来,这属于知觉的( )。
这次小明数学没有考好,课上情绪特别低落,下课后,数学老师向家长说明了这个情况,这反应了教师劳动的( )。
熟悉了杯子是喝水用的,却想不到杯子还可以用来插花,这属于( )。
一节课堂教学时间内的教室内站立,属于教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节( )的学生的惩戒。
学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤,分享欢乐与幸福,这体现了教师的( )角色。
教学活动就其本质而言,是一种特殊的( )活动。
方老师通过调查、访谈、观察等方式,对附近几所学校里化学教师的课堂教学进行了研究,这种研究方法属于( )。
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愉快的情绪使人轻松,看待周围的事物都带上愉快的色彩;不愉快的情绪使人觉得沉重,感到心灰意冷,描写的是一种( )。
学生在学习过程中,对所学内容画出网络关系图,属于( )。
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材料一:“好老师要做到学为人师、行为世范。希望你们继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神,同全国高校广大教师一道,立德修身,潜心治学,开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。”第三十七个教师节,习近平总书记给全国高校广大年轻教师团队代表回信,对他们寄予殷切期望,并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。他们立德树人、默默奉献,点亮孩子们的人生梦想。他们心怀梦想,致力于让教育理想薪火相传。广大教师秉持对教育的理解,用爱与奉献,描摹出一幅生动的当代中国教师群像。
材料二:习近平总书记强调“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”教师节不仅是教师的节日,也是全体社会成员致敬教师、祝福教师的时机。在教师节到来之际,师生关系如何发展、教师在学生成长过程中起到怎样的作用、如何形成健康的教育风尚,也需要人们展开更多的思考。教师与学生彼此珍重,双向奔赴,用心付出,“师道”才有尊严,教育才有温度,价值观传承才有生命力。在教师节这天,我们重温传统美德,展望新时代的师生风尚,如此,三尺讲台才会让教师感到更温暖,点亮他们的教育梦想。
(1)结合材料,根据孔子的教育思想,谈谈好老师应该具备哪些条件?(3分)
请结合教育学知识,谈谈“主力军”与“筑梦人”良好关系建立的方法。(5分)
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