下列关于菜豆种子萌发过程的叙述，不正确的是
（
）
。
被子植物有性生殖的特有现象是
（
）
。
保护生物多样性的最有效措施是
（
）
。
按照生物分类等级顺序，下列表述正确的是
（
）
。
下列动物中，具有双重呼吸的是
（
）
。
途径中，
的受体是
（
）
。
人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于
（
）
。
与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征具有
（
）
。
2011
年
5
月我国开始执行新的国际心肺复苏方法，其正确处理程序是
（
）
。
①开放气道
②人工呼吸
③胸外心脏按压
下列关于细胞器的叙述，错误的是
（
）
。
图为同一个体不同细胞的细胞分裂示意图，相关叙述正确的是
（
）
。
在受精卵发育成原肠胚的过程中，细胞中不会发生的是
（
）
。
下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是
（
）
。
将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是
（
）
。
胰岛
A
细胞分泌胰高血糖素，胰岛
B
细胞分泌胰岛素
，造成这两种细胞上述差异的最可能原因是
（
）
。
下图
①～③分别表示人体细胞中三种生物大分子的合成过程。下列细胞中，不能发生①，能发生②和③的是
（
）
。
注射成熟个体的垂体提取液，可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有
（
）
。
河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后
（
）
。
下图表示人体内细胞间信息交流方式中的三种方式，以下叙述正确的是
（
）
。
培养马铃薯脱毒幼苗的步骤，一般为：取材
→消毒→愈伤组织培养→芽→生根→移栽。下列叙述错误的是
（
）
。
基因
B
是控制矮牵牛蓝色花色素合成的基因，其碱基序列已知，利用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作不正确的是
（
）
。
下图为哺乳动物细胞减数分裂及早期胚胎形成过程示意图（
N
表示染色体组）。据图分析，下列叙述错误的是
（
）
。
根据《普通高中生物课程标准（实验）》的界定，下列行为动词用于表述技能目标的是
（
）
。
在《普通高中生物课程标准（实验）》中，课程的基本理念不包括
（
）
。
高中生物学有
3
个选修模块，其中不包括
（
）
。
《义务教育生物学课程标准（
2011
年版）》在评价建议中指出：评价内容应重视对学生的
______
进行评价，重视对学生
______
、
______
和
______
的发展状况进行评价，重视检测学生
______
的达成。
中学生物学的基本教学技能，通常包括
______
、
______
、
______
、
______
和
______
等。
下图为三种植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果：
请回答：
（1
）比较曲线
2
与
4
，通常代表对照组的是
______
。
（2
）比较曲线
1
与
3
，可知
______
（激素）能解除
______
（激素）的抑制作用，促进侧芽继续生长。
（3
）赤霉素通常产生于植物的
______
组织，比较曲线
4
和
5
，可知赤霉素能明显促进
______
。
下表为某生态系统能量流动的测量结果（单位是
），其中食物链仅为：植物
→
田鼠
→
鼬。
据表回答：
（1
）流经该生态系统的总能量值为
______
。
（2
）
从田鼠到鼬的能
量
传递效率为
______
。
（3
）田鼠获得的能量中，用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量值为
______
，其余能量主要以
______
形式散失。
（4
）用标志重捕法调查田鼠的种群密度，在
1
范围内，第一次捕获50
只田鼠，标记放回；第二次捕获
40
只，其中有标记的
20
只，该种群密度为
______
只
/
。
下图为某一水体四种藻类光合作用效率的研究结果（纵坐标表示光合速率的相对值）。
（1
）这
4
种生物中，含有叶绿体的有
______
。
（2
）
A
组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是
______
；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是
______
。
（3
）
B
组测得的栅藻净光合放氧率明显低于
A
组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是
B
组接种栅藻的浓度明显高于
A
组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成
B
组栅藻净光合放氧率低的主要原因是
______
。
（4
）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，这种情形下，导致水体缺氧的主要原因有
______
。
为研究裂翅基因在染色体上的分布情况，将裂翅果蝇进行杂交实验，结果如下图所示（
裂翅（A
）对非裂翅（
a
）为显性
）。
根据实验结果分析，这对等位基因的分布有两种可能
。
（1
）如果这对等位基因位于常染色体上，则父本的基因型为
______
，
中的裂翅的基因型为______
。
（2
）如果这对等位基因于
X
染色体上，则母本的基因型为
______
，
中裂翅的基因型为______
。
（3
）上述两种情况下，亲本一定为杂合子的是
______
（父本
/
母本）。
研究人员调查某家族遗传病，绘制出遗传系谱图如下，其中乙病为伴性遗传病。
甲病用A
、
a
表示，乙病用
B
、
b
表示。
请据图分析，回答下列问题：
（1
）
Ⅱ
代的
3
和
4
患病，而
Ⅲ-9
不患病，说明甲病属于常染色体
______
（显性
/
隐性）遗传病；
Ⅱ-8
不患病，而
Ⅲ-13
患病，说明乙病属于伴
X______
（显性
/
隐性）遗传病。
（2
）
Ⅱ-6
的基因型为
______
，
Ⅲ-13
的致病基因来自于亲代中的
______
。
（3
）
Ⅱ-4
的基因型为
AA
的概率是
______
，
Ⅲ-10
的基因型为
Aa
的概率是
______
。
（4
）假如
Ⅲ-10
和
Ⅲ-13
结婚，生育的孩子患甲病的概率是
______
；同时患甲、乙两种病的概率是
______
。
图1
为反射弧，图
2
为图
1
中
D
结构的放大示意图（
D
结构与
C
相似）。
请根据图分析，回答下列问题：
（1
）图
1
中的
C
结构名称是
______
。
（2
）用针刺
A
时，引起
E
收缩的现象称为
______
，完成这一过程的结构基础称为
______
，神经纤维
B
的末梢在
A
中形成的特殊结构叫做
______
。
（3
）如果刺激
A
的同时，在
D
结构
①
和
②
的间隙处注射乙酰胆碱酯酶，
②
处产生的动作电位将______
（增大
/
减小），原因是间隙处的
______
。
（4
）针刺能引起疼痛，痛觉形成的部位是
______
。
请根据下列《有氧呼吸》一节内容，回答问题，完成相应的教学设计（部分）。
有氧呼吸
对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有氧的参与。有氧呼吸的主要场所是线粒体。线粒体具有内、外两层膜。内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴，嵴使内膜的表面积大大增加，嵴的周围充满了液体的基质，线粒体的内膜上和基质中含有很多种与有氧呼吸的有关的酶，一般地说，线粒体均匀地分布在细胞质中。但是，活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。肌细胞内的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。
概括地说，有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的氧化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP
的过程。同有机物在生物体外的燃烧对比，有氧呼吸具有不同的特点。有氧呼吸是在温和的状态下进行的，有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的，这些能量有相当一部分将存在
ATP
中。
生活和生产中，有许多应用有氧呼吸原理的例子。
问题：
（1
）教学目标设计。
（2
）
设计
引导学生思考的问题以及在教学活动中提出问题的时机。
（3
）列出两个有氧呼吸的实例，并说出其意义。
（4
）教学板书设计。
,