冰雪消融、草木发芽是春天来临的信息
；
人与人友好相处
，
是社会文明的信息
；
运动自如
，
是身体健康的信息
。
无处不在，关于信息的说法不正确的是
（
）
。
已知字母A
的
ASCII
码是
“
1000001
”
，ACSII
码
“
1000101
”、“
1011000
”、“
1010000
”“
1001111
”，
对应文本是
（
）
。
关于Windows
附件中的应用程序
，叙述正确的是
（
）
。
关于计算机操作系统，下列叙述不正确的是
（
）
。
缺
Word
软件在编辑状态下，可以
使插入点快速移到
文档尾部的组合键
是
（
）
。
在
Word
软件中，关于
“
查找和替换
”
对话框，下列叙述正确的是
（
）
。
如图所示，Excel
工作表中
B3
:
G3
单元格是某同学家半年的电费交出情况，若要计算
他家电费月平均费用
，可在H3
单元格中输入
（
）
在PowerPoint 2010
软件中，
若要幻灯片播放时
，以
“
百叶窗
”
效果变换到下一张幻灯片，需要设置的是
（
）
。
在PowerPoint 2010
软件中，要
更改幻灯片上多个文本对象出现的
顺序，应
选择的操作是
（
）
。
关于Photoshop
背景图层，
下列叙述正确的是
（
）
。
如图所示
，
用Photoshop
软件对上图进行加工，
得到
下
图效果，应设置
（
）
。
网页文件实际上就是用HTML
语言编写的文本文件，
HTML
语言中，标记
<
font>
分别
表示
（
）
。
在Flash
软件中实现
“
病毒知识知多少
”
的动画效果，时间轴界面如图所示，可以看出该动画类型是
（
）
。
缺
在Logo
软件中，
设置小海龟状态的命令
，与HT
命令功能相反的是
（
）
。
缺
Internet
中
URL
的含义是
（
）
。
计算机病毒是
一种特殊的计算机程序，具有的特点是
（
）
。
某同学需要对一首歌曲进行压缩处理，在保证文件声音
质量不变
的情况下，能将文件
压缩到更小的音频格式
是
（
）
。
缺
二维码是一种用若干个占二进制相对应的几何图形来表示数据信息的编码，使用在线的二维码生成器生成文本
“
小学信息技术教研活动
”
的
二维码，这一过程属于
（
）
。
缺
虚拟现实是利用一些软件制作出来的模拟现实场景，其主要特征是
（
）
。
如图所示，某同学编写程序，画出了流程图，
当输入
A
=28
，
B
=5
时
，则输出结果为
（
）
。
某学校计算机教室
所有学生机都感染了病毒，下列
处理的方法不正确的是
（
）
。
缺
对
课件
的表述正确的是
（
）
。
缺
关于
资源的
设计，下列叙述不正确的是
（
）
。
缺
一般情况，机器人程序通常有以下几种结构：
（1
）如图
①
所示，
机器人
程序先执行操作A
，后执行操作
B
，这是
结构。
（2
）机器人根据
条件是否成立而选择执
行
不同的
动作，如图
②
，
如果条件
1
成立，执行操作
A
，不成立执行操作
B
，
这是
结构。
（3
）
如
图
③
所示
，在条件
1
成立时一直执行操作
A
，直到条件不成立执行操作
B
，这是
结构。
缺
某小学开展
“
学雷锋活动月
”
主题宣传活动，信息技术课外活动小组的同学们收集了大量素材，制作多媒体
作品
。
（1
）为完成制作任务，同学们准备了打印机、扫描仪、绘图板和麦克风，使用上述
________
设备可以将纸质宣传册上面的照片采集到计算机中。
（2
）同学们收集到以下素材，
1.
avi
、
2
.jpg
、
3.
swf
、
4.
wma
等
。其中是________
是图片文件，
________
是视频文件
。
（3
）制作多媒体作品，同学们用到
WinRAR
、
Photoshop
、
PowerPoint
等软件，这些软件中属于多媒体信息集成工具的是________
。
（4
）同学们利用电子邮件方式，将多媒体作品
“
学习雷锋好榜样
.
ppt
”
发送给学校德育处，此作品文件应以________
方式发送（
选填：
主题
、
正文
、
附件）
如图所示，二叉树的前序序列为ABDECFG
，请写出中序和后序遍历结果。
小学阶段是学生习惯养成的关键时期，有些学生没有养成规范命名文件的习惯，对此现象，简述应如何
对学生进行教育
至少两点。
如何正确认识新技术在课堂教学中的应用（至少两点）。
某小学举办
以母亲节为主题的
比赛，需通过评价量表对作品进行评价，请写出评价要点。
“
期刊目录先制作
”
是安徽省小学信息技术教材中的一课，主要内容是规划设计目录版面，完成电子期刊目录的制作。教学过程
如下：
【导入新课】
1
、
让学生翻看教材目录，对目录形成直观印象
，
归纳目录的作用。
2
、
教师全屏广播本校学生电子期刊获奖作品两例，重点
关注期刊
目录
。
引导学生比较两例电子期刊目录版面的布局，探寻其共性特点，强调规划的重要性。
3
、
引导学生分析实现电子期刊目录版面的构成要素：图片、自选图形、艺术字、文字，强调图文合理布局的重要性。揭题并板书课题：期刊目录先制作。
【
小组协作
】
1
、
教师课件出示
“
我们的眼睛.
ppt
”
目录版面
。
2
、
组织学生以小组为单位，相互讨论，相互帮助，分析版面内容及各部分实现的技术
。
学生讨论教师巡视指导，鼓励学生创新性地勾画
版面设计草图。
【任务驱动】
1
、
教师演示在第1
张幻灯片
（
封面
）
后插入新幻灯片。
2
、
明确任务：参照教材P12~13
页，实现自己勾画的设计草图（添加背景图片及栏目名称）。
3
、
提出要求：
（1
）制作：每个同学独立制作。
（2
）互助：先做完的同学主动帮助本组同学。
学生练习教师巡视指导，提醒学生利用
微课视频
，完成相关操作。
【作品赏识】
教师出示作品评价标准如下。
组织学生欣赏他人作品。进行自评、互评。
教师对学生作品适当点评，以鼓励、表扬为主，并对共性不足处适当点评。
（
1
）
写出该教师使用的教学方法
（至少两种）。
（
2
）结合素材，谈谈小组协作学习的特点。
（
3
）
本素材采用了
哪些评价方式
，并简述评价时应遵循的原则
。
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"元气满满","对拖延说NO","加油","不刷朋友圈要刷题",
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,