以下与“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”思想一致的做法是（ ）。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，这体现的是（ ）。
李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念，举了“定滑轮”的例子，这是利用了（ ）。
教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问题意识”；提出“为什么”、“怎么做”的问题，以有效修正自己的教学工作。这是强调（ ）。
教师上课时让学生说出“杯子”的不同用途时，小明说：“可以用来养花。”说明小明的思维属于（ ）。
《教育法》规定，每个人都必须接受九年制义务教育，各级各类学校都有统一的办学要求，同类同级别教育水准基本一致等。这体现了《教育法》的（ ）。
学生考试失利后，认为自己智商不够，作为教师，应该怎样教育学生进行正确地归因（ ）。
下列有关课程评价的描述，错误的是（ ）。
备课是上好一节课的前提，以下工作不属于钻研教材的是（ ）。
某校在新生入校后组织了一次摸底考试，该校这样做的目的是进行（ ）。
学生是教育实践活动的对象，既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。学生自我改造和塑造主要是由以下特点决定的（ ）。
教师在教育过程中，如果正确利用“皮格马利翁效应”能达到意想不到的效果。以下能体现该效应的是（ ）。
学生在解决问题时常常感到困难，造成这种现象的原因可能是由于问题（ ）。
中共中央国务院在2018年1月发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出不断提高教师的地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业。其具体内容有（ ）。
教师在实际教学过程中，经常需要用到直观的形式以促进学生对所学知识的理解，以下属于正确利用直观形式的是（ ）。
某女教师一向以严厉著称，对学生要求非常严格，学生私下给她起了一个外号：灭绝师太。该教师听说后非常生气，遂在班上大发雷霆，对学生大加训斥，该教师的做法（ ）。
新课程改革确定了基础教育新课改的基本任务，明确了新课改的具体目标，实施要求，则形成这些观点的理论基础是（ ）。
《教师法》第三十七条规定：“体罚学生，经教育不改的”教师有可能受到的处理有（ ）。
素质教育要求重视学生创新精神的培养，以下培养学生创新能力的做法中，不正确的是（ ）。
对派生地位的理解，正确的是（ ）。
我国最早实行义务教育是在1986年。（ ）
负强化就是惩罚。（ ）
学校的标语也是一种课程资源。（ ）
“明知故犯”是学生缺乏道德观念的表现。（ ）
素质教育既强调合格率，也强调优秀率。（ ）
加强课程的综合性和实践性，重视实验课程教学与“藏息相辅”的理念一致。（ ）
《教师法》规定，故意犯罪受到有期徒刑以上刑罚，是丧失教师资格的唯一要件。（ ）
最有利于学生团队精神形成的教学组织形式是分组教学制。（ ）
用“铜、铁、锌导电”的知识学习“金属导电”的知识属于总括学习。（ ）
新教师在教学时，更多的关注学生成绩，说明处在关注学生阶段。（ ）
以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构：
（1）学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题；
（2）为学生提供黄河上游的资料（文字、录像、图片等），让学生尝试推想：“黄河水为什么会含有大量泥沙？”
（3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证，自己试验验证自己所作的推想；
（4）学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题；
（5）通过阅读材料，结合前面研究，讨论怎样保持水土问题。
（1）该教师采用的是何种教学方式。（2分）
（2）该方式与传统的教学方法相比，有何积极意义？（5分）
试述专家型教师和新教师的区别。
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