2020年山东省淄博市张店区公开招聘教师考试真题答案解析



一、单选题。15题,每小题2分,共30分

1

当我们接迎面飞来的篮球,手接触到球以后,两臂要随球后引至胸前把球接住,这样做的目的是(  )。

A、减小篮球的动量
B、减小篮球的动量变化
C、增大篮球的动量变化
D、减小篮球的动量变化率

2

随着全民健身热潮的不断高涨,每天早晨和傍晚,打羽毛球、放风筝、练太极拳、跑步、跳健美操、练轮滑的市民随处可见。下列运动项目中属于新兴体育项目的是(  )。

A、羽毛球
B、轮滑
C、太极拳
D、健美操

3

运动项目中有许多看似平常的现象都可以从物理的角度来解释。下列说法正确的是(  )。

A、在滑冰过程中运动员始终处于失衡状态
B、蹦床运动员升为超重,降为失重
C、运动员举重时是有氧代谢
D、推铅球的的最佳出手角度是45度

4

A、​缺
B、​缺
C、​缺
D、​缺

5

在体育课,小莉同学小腿静脉不慎受伤流血不止,此时可采取的急救措施是(  )。

A、用止血带扎紧伤口的上方
B、用止血带扎紧伤口的下方
C、用止血带扎紧伤口的上下两端
D、送往医院或等候医护人员处理

6

体验、感悟、练习是学习运动技术的关键,下列对技术动作体验正确的是(  )。

①跨越式跳高时,两腿同时跨过横杆;

②弯道跑时,左臂摆动幅度要小,右臂摆动幅度要大,身体要适当内倾;

③推铅球时,应先从肩部发力;

④立定跳远时,在上肢向前摆到最大幅度时双脚用力蹬地;

⑤跳高在落到垫子上时,支持力大于人的重力;

⑥跳高在上升阶段时,动能逐渐减少,势能逐渐增大。

A、①③⑤
B、②⑤⑥
C、①②⑥
D、②③⑧

7

高中学生在三年的体育与健康学习中需修完12个模块,其中体能和健康教育分别是(  )。

A、体能2个模块,健康教育1个模块
B、体能2个模块,健康教育2个模块
C、体能1个模块,健康教育1个模块
D、体能1个模块,健康教育2个模块

8

双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进?(  )

A、4
B、5
C、6
D、1

9

课程内容中的体能、健康教育和运动技能三者之间的关系是(  )。

A、递进关系
B、螺旋关系
C、平行关系
D、没有关系

10

柔韧性训练的基本方法是(  )。

A、重复训练法
B、间歇训练法
C、拉伸法
D、变换训练法

11

练习节奏是指定完成练习时,动作的各部分所表现出来的力量强弱和(  )。

A、时间间隔的关系
B、速度之同的关系
C、力量大小的关系
D、结构之间的关系

(一)

根据下面表格完成11~13题,奥运会上运动员在进行不同项目运动时,机体的供能方式不同。下面是运动员在进行不同项目运动时人体能量供应系统的分配。

2020年山东省淄博市张店区公开招聘教师考试真题答案解析第1张

12

某同学今年20岁,想通过以上项目来增强心肺耐力,他应选择的运动项目及他在锻炼中的锻炼强度应控制的范围(用靶心率表示)是(  )。

A、项目②100~130次/分钟
B、项目②130~170次/分钟
C、项目③100~130次/分钟
D、项目③130~170次/分钟

13

人体在参加②项目运动时,其细胞所需的能量主要是下列哪种物质分解提供的?(  )

A、蛋白质
B、葡萄糖
C、脂肪
D、乳酸

14

如果以上所给项目均属跑的项目,下面关于项目①的判断正确的是选项(  )。

A、项目①应是不分道跑
B、项目①可能是800米跑
C、项目①应采用蹲踞式起跑
D、练习前滚翻有助于提高项目①成绩

15

4×100米接力赛中接力区的距离应该是(  )。

A、30米
B、25米
C、20米
D、15米

二、填空题。共12小题,每空1分,共30分

16

体能要素是构成体能的组成部分,与运动技能有关的体能要素包括速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、平衡、协调等。与健康有关的体能要素包括

柔韧性和身体成分等。

17

王明今年18岁,那么王明最适宜的运动强度的范围是

次每分钟,刚开始运动时或者原来体能比较差,应采用靶心率的

为标准进行锻炼。

18

《国家学生体质健康标准》主要从

和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平。

19

在氧气供应不足或有氧供应难以满足机体需求时,

可以进行短时间的无氧酵解,迅速为机体供应能量。

20

在投掷运动中,最后用力开始前,下肢运动速度加快,使髋部超越肩部,肩部又超越臀部的运动速度,使身体处于扭紧状态,这就是所谓的

动作,上体保持适当后倾,持器械臂充分伸展,这样有助于器械获得更大的

21

从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目落地区标志线的内沿延长线的夹角为

度。

22

耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与

的节奏相配合。

23

课余体育竞赛中常用的比赛方法有

24

高中体育与健康学科核心素养是指

25

掌握和继续提高田径运动能力的原则是

26

“健康四大基石”是

27

跳远的远度和高度主要是由

两个因素决定的。跳远辅助点的确定可以通过

确定助跑步数,所走的步数是助跑步数的

或者用

法找出助跑步数与距离。

三、判断题。共10小题,每题2分,共20分

28

学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。(  )

29

运动除了可以增进人的生理功能外,更可保持心理健康,能使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及成就感。(  )

30

悬垂动作握杠时,两手大拇指向外握杠,两臂外旋为正握。(  )

31

跳远教学有助跑、踏跳、腾空、落地四个部分组成,其中腾空技术是关键。(  )

32

学生报数时,从排头到排尾不是每个人都转头报数。(  )

33

台阶试验,主要用以测定心血管系统功能,也可以间接推断机体的耐力。(  )

34

在实施《体育与健康课程标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。(  )

35

跨栏跑,过栏后先着地的腿叫起跨腿。(  )

36

有8个队参加单循环比赛,则比赛场次为28场。(  )

37

排球比赛中后排队员不得参与进攻。(  )

四、问答题。共4题,37题、39题5分,38题4分,40题6分,共20分

38

怎样预防体育活动发生运动损伤?(5分)

39

《国家学生体质健康标准》对高中学生要求的测试项目有哪些?(4分)

40

简述如何对体育设施资源进行开发。(5分)

41

学校举行田径运动会,必须编排秩序册,你认为秩序册应包括哪些内容?(6分)

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