为贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,改进完善学校评价,规范学校办学行为,促进学生全面发展,根据教育部等9部门《关于印发中小学减负措施的通知》,自2021年4月15日起施行,第二十一条规定“保障学生每天睡眠时间,小学生不少于( )”。
“治贫先治愚,扶贫先扶智,教育是阻断贫困代际传递的治本之策。”这段话体现了教育的( )。
下列关于教育研究方法描述有误的是( )。
日常生活中,当遇到一个难题束手无策,不知从何入手,不妨试着先把问题搁置一边,去做其他的事情,当再回头看问题时,或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。这句话体现了( )。
下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是( )。
当学生做出我们所期待的行为时,用一些小红花的卡片作为强化物,可以兑换实际的奖励物。这种行为的改变方法属于( )。
下列案例中,最能体现“最近发展区”理论运用的案例是( )。
程老师对教学中多媒体的使用比较擅长,同时也给其他同事提供很多帮助和指导,受到同事广泛好评,这表明程老师具有( )。
下列关于教师教学过程中的教学模式说法正确的是( )。
按照《中华人民共和国教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,根据情节不同不应该采取下列哪项措施?( )
教育活动中要发挥教育合力,从而使教育力量最大化,而教育合力指的是学校教育、家庭教育、社会教育。( )
一般创造性高的人,能够容忍模糊与错误,喜欢幻想,具有强烈的好奇心。( )
一所学校所呈现的办学宗旨、教育理念以及道德观点,体现了这所学校的制度文化。( )
素质教育所倡导的“让学生全面发展”其实就是把学生统一培养成为社会主义现代化建设服务,各项能力平均发展的人才。( )
班级管理的功能有提高学习效率、维持班级秩序、锻炼学生能力。提高学习效率是班级管理的主要功能。( )
我国现行学制包含了学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次,从形态上讲属于双轨学制。( )
明明和丽丽是同龄的孩子,丽丽在两岁的时候就可以自己吃饭、穿衣,而明明在3岁的时候才能逐渐掌握这些技能,它主要是因为学生心理发展具有阶段性。( )
匮乏性需要和成长性需要构成了马斯洛的需要层次理论,其中,最高层次的需要是自我实现的需要。( )
对出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物,国家给予扶持。( )
《教育——财富蕴藏其中》的发表标志着终身教育体系的最终形成。那么,终身教育的特点包括( )。
学校老师每每谈起李老师的班级都赞不绝口。班主任论坛上,李老师分享了建设班集体的经验,下列选项可能属于李老师观点的是( )。
19世纪末,德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象做了系统的研究,把实验数据绘制成一条曲线,称为艾宾浩斯遗忘曲线。下列选项中,对于“艾宾浩斯遗忘曲线”描述正确的是( )。
情绪的调节与控制非常重要。作为一名教师,应该学会对学生情绪调节的进行指导,教会学生情绪调节的方法,那么,学生情绪调节的方法有( )。
以下哪些处罚种类属于教育行政处罚?( )
《孙子·虚实篇》中,“备前则后寡,备后则前寡,备左则右寡,备右则左寡,无所不备,则无所不穷”,表现在人的发展方面,说明( )。
形成性评价的目标是( ),产生新的学习需求。
教学效能感包括( )。
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