在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。将正确答案的选出来，错题、多选或未选均不得分。
1
【2017年广东茂名事业单位真题】在对学生进行心理辅导时，要注意对学生个别差异的了解，并且对不同学生实行区别对待，这体现了心理辅导的（）。
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、个别化对待原则
2
【2017年广东茂名事业单位真题】小元经常无故感到紧张不安，对现实生活中的小问题过分担心或烦恼。比如说，妈妈在切菜的时候，他经常觉得菜刀会掉地上伤到妈妈．并因此感到心神不宁，而实际上这种状况从来都没有出现过。小元最有可能患有（）。
A、强迫症
B、恐惧症
C、焦虑症
D、抑郁症
3
【2014年广东茂名滨海新区真题】王林同学经常粗心大意，故作业出现错题时。老师让他多做两遍，这属于（）。
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、自我强化
4
【2014年广东粤东西北事业单位真题】学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的最基本途径是（）。
A、各学科教学
B、社会实践活动
C、班主任工作
D、少先队和共青团活动
5
【2014年广东茂名事业单位真题】王同学是一个调皮且不听老师管教的学生，新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法，偷看了王同学的日记。张老师的行为侵犯了王同学的（）。
A、公正评价权
B、隐私权
C、荣誉权
D、名誉权
6
【2016年广东广州直属事业单位真题】教育法律关系的（）是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。
A、主体
B、客体
C、内容
D、组织
7
【2014年广东深圳事业单位小学真题】我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
8
【2017年广东茂名事业单位真题】下列语句中，（）不能说明社会环境对人的发展的影响。
A、孟母三迁
B、蓬生麻中，不扶自直
C、近朱者赤，近墨者黑
D、江山易改，本性难移
9
【2015年广东广州荔湾区真题】当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的（），并去进行这一活动。
A、自我效能感
B、失落感
C、成就感
D、自我满足感
10
【2016年广东粤东西北事业单位真题】教育机智既能取决于教师有丰富的教育经验和好的个性特征，还取决于教师对学生（）特点的了解。只有摸透学生的“脾气”，才能采取有原则而又灵活多样的教育方法。
A、认知能力
B、思维
C、情绪
D、气质类型和性格
11
【2017年广东茂名事业单位真题】下列做法中与《中华人民共和国教育法》内容相违背的是（）。
A、任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动
B、全社会应当尊重教师
C、以少数民族学生为主的学校必须使用汉语言文字进行教学
D、中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理
12
【2013年广东深圳事业单位真题】小学低年级学生常常因为一点小事便闹矛盾甚至断绝关系，但彼此很快又和好，这表明（）。
A、低年级小学生情绪很稳定
B、低年级小学生情绪易受情境支配
C、低年级小学生情绪持续时间短
D、低年级小学生情感体验不深刻
13
【2014年广东广州白云区真题】下列选项中，没有体现思维的概括性的是（）。
A、借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系
B、借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”
C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况
D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为掌握了系统的医学诊断理论
14
【2014年广东深圳事业单位高中真题】不仅能够尊重学生，而且还能够与学生平等相待，这属于（）教师。
A、民主型
B、专制型
C、放任型
D、忽视型
15
【2013年广东深圳事业单位中学真题】下列说法中有误的一项是（）。
A、中学教育包括初中和高中两个阶段
B、初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础
C、初中教育属于义务教育，不属于基础教育
D、初中教育的质量和水平影响着全民素质
16
【2013年广东深圳事业单位初中真题】（）在初中阶段比起小学阶段来显得更为主要和突出，初中生在课余时间的交往选择、遇到烦恼或喜悦向谁倾诉等方面，朋友所起的作用都比小学阶段更大。
A、人际关系
B、同伴关系
C、亲子关系
D、师生关系
17
【2014年广东茂名滨海新区真题】确定教育目的的客观依据是（）。
A、制定教育目的者的哲学理念
B、制定教育目的者的人性假设
C、制定教育目的者的理想人格
D、制定的社会政治、经济、文化背景
18
【2015年广东粤东西北事业单位真题】教学评价的实施一般可分为三个基本步骤：①准备工作；②评价实施；③评价结果的处理。以下不属于评价结果的处理的是（）。
A、评价结果的分析判断
B、资料的收集整理工作
C、做出综合评价的结论
D、评价结果的信息反馈
19
【2014年广东茂名事业单位真题】下列做法最不利于培养学生的创造性的是（）。
A、解除学生对答错问题的恐惧心理
B、支持学生标新立异的想法
C、接纳学生提出的奇特问题
D、强化对学生背诵能力的训练
20
【2015年广东粤东西北事业单位真题】教师劳动的特点包括创造性、复杂性、长期性和（）。
A、周期性
B、示范性
C、重复性
D、单一性
21
【2015年广东粤东西北事业单位真题】孔子通过“视其所以”“观其所由”“察其所安”“退而省其私”等方法，细致地了解和研究每一个学生。这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的（）。
A、理论联系实际原则
B、思想性和科学性统一原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
22
【2017年广东广州番禺区真题】人们在以往对于考试的认识中，往往认为六十分就是及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了，上述的这种考试评价类型属于（）。
A、相对评价法
B、绝对评价法
C、实证化评论
D、人文式评价
23
【2013年广东深圳事业单位中学真题】班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（）。
A、观察法
B、谈话法
C、讨论法
D、说服法
24
【2017年广东中山教体系统真题】心理辅导的首要原则是（），这一原则主张心理辅导的核心是成长问题而不是健康问题，教师在审视受辅导学生的行为和情绪时，应采用心理学和教育学的认知方法，而不是医学和精神病学的认知方法。
A、发展性原则
B、辩证性原则
C、启发性原则
D、疏导性原则
25
【2017年广东广州番禺区真题】校园文化建设是学校发展的保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化。下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。
A、班级人际关系
B、校园建筑
C、校园仪式
D、制度
26
【2016年广东粤东西北事业单位真题】“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者！”体现的课程理念是（）。
A、关注学生对知识的收获
B、关注学生的情感生活和情感体验
C、关注学生的健康成长
D、关注学生的道德生活和人格养成
27
【2015年广东广州天河区真题】最早提出“最近发展区”概念的是（）。
A、维果斯基
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、班杜拉
28
【2013年广东深圳事业单位中学真题】以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是（）。
A、体现学生在评价中的主体地位
B、建立多元化、多样性的评价体系
C、注重评价结果对教学效果的反馈作用
D、注重实效．并且要有固定不变的评价标准
29
【2016年广东粤东西北事业单位真题】在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为．这需要教师从（）入手进行教育。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
30
【2013年广东深圳事业单位小学真题】中国班级授课制开始于（）京师同文馆的正式创立。
A、1662年
B、1762年
C、1862年
D、1962年
请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项，错选、多选、漏选均不得分。
31
【2016年广东广州直属事业单位真题】关于教师聘任制的说法，下列正确的是（）。
A、聘任是一种法律行为，它确立的是双方的法律关系
B、聘任合同具有法律效力，只对所聘教师有约束力
C、聘任制应体现按需分配的原则
D、聘任制应体现按劳分配的原则
32
【2016年广东广州直属事业单位真题】确定教育政策目标需要考虑的因素有（）。
A、方向正确
B、抓住要害
C、是经过努力可以达到的
D、有一定的可操作性
33
【2013年广东深圳事业单位真题】教师资格报考的思想品德条件是（）。
A、遵守宪法和法律，热爱教育事业
B、履行《中华人民共和国教师法》规定的义务
C、应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定
D、经申请人员所在单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格
E、遵守教师职业道德
34
【2013年广东深圳事业单位中学真题】学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为（）。
A、客观
B、因人
C、公正
D、因事
E、准确
35
【2013年广东深圳事业单位高职真题】为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平。可以采取（）等措施。
A、利用环境唤醒学生做好学习准备
B、直接引发学生的好奇心
C、激发学生学习兴趣
D、设法使学生达到最高唤醒水平
E、让学生停留在最低唤醒水平
36
【2013年广东深圳事业单位高职真题】形成动机的主要因素包括（）。
A、需要
B、兴趣
C、理想
D、信念
E、诱因
37
【2017年广东中山教体系统真题】自我效能感是指人对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断，其功能包括（）。
A、影响学习活动的选择
B、影响学习活动的坚持性
C、影响对困难任务的态度
D、影响学习活动的情绪
38
【2013年广东深圳事业单位中学真题】青少年学生的人际关系主要表现在（）。
A、与父母的关系
B、与同伴的关系
C、与教师的关系
D、与异性的关系
E、与社会的关系
39
【2013年广东深圳事业单位小学真题】下列属于教师对学生刻板印象的是（）。
A、看到男生，认为其抽象思维能力强：看到女生，认为其抽象思维能力差而语言表达能力强
B、碰到农村学生，认为其为人老实、智力水平低；遇到城市学生认为其聪明伶俐
C、如果某学生长得好看、举止文雅，教师就认为这个学生智力高、有能力
D、认为班上年纪小的学生聪明活泼、反应灵敏，年纪大的学生反应慢
E、认为好学生分数高、守纪律，而把那些分数不高又不安分．但思维活跃的学生视为不好的学生
40
影响教育因素既有硬件因素、软件因素，也有间接影响教学活动的“大气候”因素和“小气候”因素，总体来说，包括（）。
A、物质环境
B、心理环境
C、家庭环境
D、社会环境
要求判断所给的命题正确与否
41
【2017年广东广州越秀区真题】迁移不仅发生于同一类型的学习或经验内部，而且也存在于不同类型的学习与经验之间。（）
42
【2012年广东深圳事业单位真题】教师对小学生进行处罚，不利于提高他们的学习动机。（）
43
【2014年广东粤东西北事业单位真题】动机强度与工作效率呈正相关，动机越强，工作效率越高。（）
44
【2017年广东茂名事业单位真题】“活到老，学到老”是现代教育未来性特点的要求。（）
45
【2016年广东粤东西北事业单位真题】如果把上课看成信息传输，那么教师和学生都是信息的发送者和接收者。（）
46
【2017年广东广州越秀区真题】生活中的所有事与物都是可能的课程资源，且一定都能成为现实的课程资源。（）
47
【2015年广东广州番禺区真题】我国法律规定，特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。（）
48
【2014年广东粤东西北事业单位真题】我国颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。（）
49
【2017年广东广州越秀区真题】学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的．学校应当依法承担相应的责任。（）
50
【2017年广东茂名事业单位真题】甲本科毕业后，心系祖国偏远地区的孩子，于是他到边远贫困的某地从事教育教学工作，地方政府对甲无须给予补贴。（）
四、简答题
51
【2015年广东广州荔湾区真题】某中学高一年级小王(15岁)、小陈(16岁)因多次盗窃摩托车和自行车，转手卖给他人获得金钱，用于购买网络游戏装备，现已被刑事拘留，学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定。学校处分决定的做法正确吗?
52
【2016年广东广州直属事业单位真题】在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。
五、论述题
53
【2015年广东广州番禺区真题】结合社会实际谈谈当下我们需要什么样的师德观。
六、案例分析题
54
【2013年广东深圳事业单位中学真题】美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20％的学生，将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本，并不一定优于另外80％的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行测查，结果发现，这20％的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种现象称为“罗森塔尔效应”。
请阐述你从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。
请阐述你从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。
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