2017年中山市教体系统事业单位教师招聘考试真题答案解析

“隔夜的西瓜细菌数以亿计”的消息在网络上( )并一度被众人视为能证实隔夜西瓜不能吃的有力证据。

甲乙丙丁四名选手参加羽毛球单打赛，每两名选手之间都要比赛一场，已知甲比了三场，乙比了两场，丙比了一场，则丁比了( )场。

直觉思维是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速对问题答案做出判断、猜想、设想或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“领悟”，甚至对未来的结果有“预感”“预言”等。根据上述定义，下列选项中运用了直觉思维的是( )。

生理学家发现，怀孕期间，怀孕者体内会分泌一些激素促使母亲对子女产生特殊的感情，同时怀孕者体内激素分泌发生了剧烈变化，可能影响雌性大脑的某些区域。这些受影响的区域，一部分与控制母性行为有关，另一些则控制着记忆、学习以及对恐惧或压力产生反应。据此，可以推出( )。

与“英语单词：字母”这组词逻辑关系最为相近的一项是( )。

2017年3月31日，李克强总理主持召开国务院第七次全体会议，决定任命( )为香港特别行政区第五任行政长官，于2017年7月1日就职。

学者朱永新认为，从公民个人角度而言，最公平的教育是( )。

某班的政治老师为了让学生更好地掌握人民代表大会制度的内容，在课上就人民代表大会开会时的情形进行了模拟重现，由学生扮演不同角色参与会议，最后教师进行了总结，学生们纷纷表示这样的学习方式有助于理解，学习记忆也很深刻。这位政治老师运用了( )教学模式。

( )的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。

在上课的基本组成中，( )的目的在于使学生掌握新知识，也是教学过程中最主要和最基本的部分。

“矮子里头挑将军”是指将就教材，短中取长，这是一种( )。

心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由喜怒哀乐等一般情感到理智感、道德感、美感等复杂情感，这体现了学生身心发展规律中的( )。

在一所学校的人际关系中，最基本也是最重要的关系是( )。

孟母不惜代价三迁家址，只为自己家孩子能有更好的发展，这主要体现了( )因素对人身心的影响。

刘老师经常在自己的笔记本上记录一些所思所想，比如反思教学过程中发生的一些意外状况，自己采取的应对方式以及这堂课的教学效果等。刘老师所采取的教育研究方法是( )。

备课可分为“备学生”“备教材”“备教法”和“备学法”，其中，( )是教学活动的基础。

小崔在学习中遇到问题时，往往会快速地形成自己的看法，并且不愿意过多考虑其他答案，喜欢直接快速地说出自己最先想到的答案。由此判断，小崔的认知风格最有可能属于( )。

约翰3岁左右时，看到开的花朵会说：“花儿开了，因为它想看看我”。根据皮亚杰的认知发展理论，此时的约翰最有可能处在( )阶段。

心理辅导的首要原则是( )，这一原则主张心理辅导的核心是成长问题而不是健康问题，教师在审视受辅导学生的行为和情绪时，应采用心理学和教育学的认知方法，而不是医学和精神病学的认知方法。

小红因为小时候被猫抓伤过，从那以后她对那些具有爪的动物都十分惧怕。这种现象属于刺激的( )。

根据加涅的人类学习分类法，学生在学习“辩”“辨”“辫”三字的区别过程属于( )。

在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的是( )。

14岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅地完成。熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于( )。

小海把这次考试成绩差的原因归于自己能力的不足。从归因因素角度看，这种属于( )。

物理老师在讲杠杆原理的时候，把学生带到操场，展示了杠杆外在特征的力学原理，就知识直观类型而言，这属于( )。

在操作技能的形成过程中，通过不断学习，在练习期间会出现一个明显的、暂时的停顿期，称为( )。

某班级的学生在上课时总是分心，做小动作或者打瞌睡，对教师的内容持怀疑态度，该班级的课堂心理气氛属于( )。

高年级的学生可以在课堂上一边听课一边做笔记，这种注意品质是注意的( )。

某学生在记忆“14916253649”时，把它记忆成1的平方，2的平方，3的平方，4的平方，5的平方，6的平方，7的平方。其采用的学习策略是( )。

教师的考核是教师人事管理的重要方面，按照教师法规定，考核的内容不包括( )。

班级授课制把学生按( )分成固定人数的班级。

教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可表现出不同的类型，其中按教育功能作用的对象可分为( )。

自我效能感是指人对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断，其功能包括( )。

教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应。一般而言，教师威信的内容包括( )。

目前我国学校实行校长负责制，下列机构属于学校及其他教育机构的校长或主要负责人的任职条件有( )。

课程计划的主要内容包括科目设置、学科顺序、课时分配、学年计划编制和学周安排。( )

教学计划是教学活动的出发点和归宿，是教学流程的准绳，也是评价教学效果的依据。( )

批判教育学的目的是要揭示看似自然事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行启蒙，以达到意识“解放”的目的。 ( )

基本道德是个体生活的基础性道德要求，德育的基础是教会学生学会做人。 ( )

廉洁从教是市场经济条件下，教师应有的品德。 ( )

只有当社会发展处于负向时，教育才会发挥负向功能。 ( )

马斯洛认为，人类出现情感与归属需要的前提是安全的需要得到满足。 ( )

班级规模和学生的学习成绩关系密切，一般来说，班级规模越大，学生平均成绩越好。( )

一般来说，具体的、短期内能实现的、难度中等的目标可以激发学生的学习动机。( )

一般而言，男女的智力结构差异不大，无所谓各自的优势领域。 ( )

英语老师在教学生语法时，既注重对语法概念的讲解，又注重指导学生将所学语法概念运用到实际当中，从而有效提高学生的英语水平。这里英语老师主要遵循了哪一教学原则?除此之外，教师在教学过程中还有哪些常用的教学原则?

讨论是班级成员之间一种互相交流方式，教师要组织好学生的讨论，需要注意哪些问题?

教学策略是指教师采取有效的措施达到教学目标的一切活动计划，包括教学顺序的安排、教学方法的选用、教学媒体的选择等。请列举以学生为中心的教学策略的类型，并作简要说明。

全面发展教育是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是为使受教教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动总称。试论述我国全面发展教育的内容。

“授人以鱼不如授人以渔”，教学任务不仅仅是让学生获得知识，更是注重培养和发展学生解决问题的能力。请结合实际教学，论述如何提高学生解决问题的能力。

近几年．因学校教育惩罚处理不当而引发的恶性事件不断发生。

案例一：只因上课期间犯了错，初三男生小旭被班主任处罚，按班主任的要求，小旭双手抱头，在老师办公室内连续做了350个蹲起动作，从而造成其严重的急性肾功能衰竭。所幸治疗及时并得到医院积极救治，小旭才脱离了危险。

案例二：云南某小学教师孙琪琪对学生有一种“独特的”却残忍的管教方法——用注射器针头扎学生，只要孩子不听话，她就用注射器针头扎。10月23日，20多名幼儿家长报案。24日，孩子们在卫生院抽血化验，主要监测指标为HIV病毒，所幸检测结果都为阴性。孙琪琪被刑拘。

问题：

(1)案例中的惩罚触及了哪些法律?侵犯了学生了哪些权利?(6分)

(2)结合案例，你认为学校恶性惩罚事件的形成原因有哪些以及有什么解决对策?(6分)