历年广东教师招聘考试《教育心理学》真题及答案(精编)考试真题答案解析

【2014年广东粤东西北事业单位真题】提出道德认识发展阶段的代表人物是（）。

【2016年广东粤东西北事业单位真题】晚上的学习效果好，这是因为这一阶段的学习不受（）的干扰。

【2014年广东深圳事业单位小学真题】整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）。

【2015年广东深圳事业单位高中真题】关于学习动机与学习效果的关系，描述正确的是（）。

【2017年广东中山教体系统真题】14岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅地完成。熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于（）。

【2014年广东深圳事业单位高中真题】学习的动力来自学习主体本身或者学习活动本身的学习动机是（）。

【2017年广东广州越秀区真题】爸爸每周末都会带小皮去动物园游玩，之后爸爸发现小皮能够画出去动物园的简易路线图。根据皮亚杰提出的理论，小皮最可能处于（）。

【2016年广东广州直属事业单位真题】桑代克认为知识和技能的获得必须通过（）才可以获得。

【2017年广东云浮罗定市真题】学生在掌握了矩形的特征以后，再学习正方形时，会认为正方形是四条边相等的矩形。这一过程属于（）。

【2015年广东粤东西北事业单位真题】如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时，他会产生一种（）的观念。

【2015年广东广州越秀区真题】影响问题解决的因素有很多，但决定问题能否有效解决的是（）。

【2016年广东广州海珠区真题】统筹安排学习时间，根据总体目标制定学习时问表，这属于学习策略中的（）。

【2013年广东深圳事业单位真题】为了减轻压力，不合理的宣泄方式是（）。

【2014年广东茂名事业单位真题】德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究，他认为（）。

【2014年广东茂名滨海新区真题】掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习，称为（）。

【2013年广东深圳事业单位小学真题】“我认为上课认真听讲、不讲话，对同学不骂人、不打架才能算是一个好孩子”，这表明低年级小学生自我评价（）。

【2014年广东茂名事业单位真题】娜娜写作业时遇到难题，通过搜集信息与知识，运用逻辑规律，逐步缩小解答范围，从而得出了最恰当的、唯一的正确答案，这属于（）认知方式。

【2017年广东广州番禺区真题】小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定．遇到自己想反对的事情也委曲求全，小王可能患有的人格障碍类型是（）。

【2016年广东广州直属事业单位真题】学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步做，这是操作技能形成的（）阶段。

【2017年广东广州越秀区真题】从知识的来源分类来看，小黄通过参加访谈、实地调查所获得的知识属于（）。

【2014年广东广州白云区真题】如果学生已经有了“寒性水果”的概念，再来学习“梨”这种水果，这种学习类型是（）。

【2014年广东茂名滨海新区真题】通过对蝙蝠超声波的仿效，制造出雷达，这属于（）。

【2015年广东广州荔湾区真题】下列不符合在操作模仿阶段的动作特点的是（）。

【2015年广东粤东西北事业单位真题】科尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段。如果个体按照人们所称的“好孩子”的要求去做，以得到别人的赞许，那么他还处于道德的（）。

【2015年广东广州天河区真题】知道某人是东北人，人们会推断出他酒量好、豪爽、幽默。这是（）效应的作用。

【2014年广东广州白云区真题】学生害怕在社会交往场合讲话，在人际交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于（）。

【2014年广东茂名事业单位真题】“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是（）。

【2013年广东深圳事业单位中学真题】心理健康的人，首先要有（），一个行为正常的智力落后儿童不能算是心理健康的人。

【2014年广东茂名事业单位真题】态度与品德的形成过程不包括（）。

【2015年广东广州天河区真题】“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的（）。

【2013年广东深圳事业单位真题】随着小学生年龄的增长，心理发展会显现出不同的年龄特征，下列属于小学高年级学生常表现出的心理特征的是（）。

【2017年广东广州番禺区真题】当老师告诉学生“涞”字读lai后，再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。这体现了（）。

某老师说“我喜欢张华同学发言前先举手”“刘文丽同学作业完成得很认真”等，体现了课堂强化的（）。

【2014年广东深圳事业单位小学真题】“量杯实验”是测验定势影响迁移的一个典型例证，其策划者是（）。

【2013年广东深圳事业单位中学真题】（）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。

【2014年广东广州白云区真题】将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（）。

【2016年广东粤东西北事业单位真题】心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

【2014年广东茂名滨海新区真题】按学习水平分类中，根据其进化水平的不同可把学习分为反映性学习、联合性学习、综合性学习和（）。

【2017年广东广州越秀区真题】李老师近段时间在某班级墙上设置了荣誉榜，所有同学都会根据每周的不同表现，获得不同数量的小红花。然后每周根据小红花数量的多少评审出每周之星，并在荣誉榜上表扬。为了获得小红花，小浩每天准时上课，避免迟到，在学校认真听课，积极举手回答老师的问题。根据科尔伯格对儿童道德认知发展阶段的分析，小浩正处于（）阶段。

【2017年广东茂名事业单位真题】体操课上，老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作，菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合，重新编排出一套新的体操。这属于学习的（）现象。

【2014年广东茂名事业单位真题】（）是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习的材料的干扰。

【2017年广东茂名事业单位真题】对于外向型的学生，教师在教育时应注意（）。

【2015年广东广州越秀区真题】下列选项中，体现了同化性迁移现象的是（）。

【2016年广东粤东西北事业单位真题】小玲刚刚转学，害羞胆小，不敢发言，钟老师多次鼓励并表扬她，让她逐步克服胆怯，勇敢地在课堂上发言，钟老师采用的方法是（）。

【2017年广东广州越秀区真题】小焦新买了一台遥控车，为了知道如何操作这台遥控车．小焦认真学习了操作说明书的内容。操作说明书上的内容属于（）。

【2014年广东茂名事业单位真题】练习是操作技能形成的具体途径。在教学过程中组织练习时，应遵循的原则不包括（）。

【2016年广东粤东西北事业单位真题】小学生在学习拼音的时候，如果还同时学习英语字母和单词，那么对英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果，这属于（）。

【2015年广东广州荔湾区真题】知识学习主要是学生对知识的内在加工过程．知识学习的第一个阶段是（）。

【2014年广东茂名滨海新区真题】一个学生过分害怕兔子，我们可以依次让他看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼子里的兔子，然后靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的恐惧反应。这种改变行为的方法属于（）。

【2016年广东广州直属事业单位真题】成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱动力。关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。

离异家庭学生的心理不适包括（）等方面。

【2017年广东广州番禺区真题】社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段。

【2013年广东深圳事业单位真题】下列选项中，属于自卑的教师在教学工作中的表现的是（）。

【2013年广东深圳事业单位高职真题】存在过错行为和品德不良的学生经过转化，达到自新阶段的特点是（）。

【2013年广东深圳事业单位真题】小学生的意志发展的特点包括（）。

【2015年广东深圳事业单位高中真题】科尔伯格提出道德发展的三个水平包括（）。

学校心理健康教育工作必须遵循的原则包括（）。

【2016年广东粤东西北事业单位真题】提高记忆效果的方法有（）。

【2014年广东深圳事业单位小学真题】低年级的小学生，他们在感知的过程中（）表现得很明显。

【2015年广东深圳事业单位高中真题】青少年网络成瘾的主要原因有（）。

【2014年广东深圳事业单位初中真题】学习动机具有不同的类别，根据学习动机的指向性不同，可将学习动机分为（）。

【2015年广东深圳事业单位高中真题】高中生思想走向成熟，交友体现出（）等特征。

【2017年广东广州越秀区真题】社会学习理论的创始人班杜拉认为，除了对直接行为后果的外部强化外．还有（）。

【2014年广东深圳事业单位高中真题】矫正过错行为的策略包括（）。

【2013年广东深圳事业单位小学真题】下列描述正确的是（）。

【2016年广东广州直属事业单位真题】根据美国心理学家维纳的成败归因理论，下列属于稳定的且不可控的因素有（）。

【2016年广东广州直属事业单位真题】基于问题学习是一种新的学习方式，其特征包括（）。

【2017年广东茂名事业单位真题】对学生心智技能的培养必须注意的问题有（）。

【2017年广东深圳事业单位高中与职校真题】学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念。这种学习过程属于（）。

【2015年广东深圳事业单位高中真题】造成教师抑郁性人格缺陷的主观上的因素包括（）。

【2015年广东粤东西北事业单位真题】对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。（）

学习分类的维度不同，根据学习进行的方式分类，学习分为接受学习和发现学习。根据学习材料与学习者原有知识的关系分类，学习分为机械学习和有意义学习。接受的未必都是机械的，发现学习也未必都是有意义的。

【2015年广东广州番禺区真题】认知方式具有优劣之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（）

加涅结合了行为主义与认知主义的思想，依据学习的信息加工理论和有关知识分类、学习结果分类等思想，提出了学习的条件论和九段教学理论。发展性教学是赞可夫提出来的。

【2013年广东深圳事业单位真题】道德语言按照功能大致可分为三类，即规范性用语、评价性用语、解释性用语。（）

【2017年广东广州越秀区真题】学校心理辅导的主要目标是学会适应和寻求发展。（）

刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。

【2017年广东茂名事业单位真题】一个心理健康的学生，不会与任何人发生矛盾。（）

【2014年广东粤东西北事业单位真题】紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。（）

辨别学习是指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应。学生对相似的、易混淆的英文单词分别做出正确的反应属于辨别学习。

【2015年广东广州荔湾区真题】资源管理策略是一种典型的学习策略，主要包括哪几种?