2014年江苏南通崇川教师招聘考试《小学教育理论基础知识》考试真题答案解析

目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度，这三级课程指________课程、地方课程和学校课程。

党的十八大把教育放在改善民生和加强社会建设之首．对教育提出一系列新要求、新论断，其中把________作为教育的根本任务是党在全国人民代表大会报告中首次提出。

衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注________。

心理学作为一门独立学科，其标志是1879年德国学者________在莱比锡大学建立第一个心理实验室。

提出经典条件反射学说的代表人物是俄国著名心理学家、生理学家、高级神经学活动学说创始人________。

能从事物不同方面和不同联系上思考问题，这种特性指思维的________.

遗忘的一般规律是遗忘的数量随时间的进程而递增，且递增速度________。

________是我国第一个获得诺贝尔文学奖的作家。

从个人层面来说，社会主义核心价值观的内容是爱国、敬业、诚信、________。

十八大报告中提出“三个自信”是________自信、理论自信、制度自信。

我国现阶段实施的第八次基础教育课程改革是________年秋天从小学一年级启动的。

与各学科课程标准的评价相配套的三维评价目标包括________、________、________。

积极倡导________的学习方式是本轮课程改革的一个改革重点。

1993年10月31日第八届全国人大常委会第四次会议通过的________是我国教育史上第一部专门为教师制定的法律。

在教育活动的诸多要素中，________和________是最基本的要素。

________通过的《中共中央关于全面深化改革的决定》是推进今后各方面改革深化的指导性文件。

中国第一个现代学制颁布于________年。

教师是教育工作的组织者、________，在教育过程中起________作用。

教学原则是教学必须遵循的________。

在人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作是________。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布并实施于(　　)年。

马克思认为，造就全面发展的人的途径的方法是(　　)。

学生享有受教育权包括受宪法规定的受教育机会权、条件权和(　　)。

教育有法而教无定法，指教师劳动具有(　　)。

班集体形成的重要标志之一是(　　)。

能够反映学生认识规律的教学原则是(　　)。

从本质上来说，德育过程是(　　)。

中华人民共和国成立后第一个和我国建立外交关系的西方国家是(　　)。

教育活动的核心是(　　)。

提出“最近发展区”的是(　　)。

针对学生做事虎头蛇尾，需有意识加强培养其意志品质的(　　)。

发散思维是创造思维的核心，主要特征是(　　)。

记住数学公式、法则、定理的记忆属于(　　)。

“入芝兰之室，久而不闻其香”，说明人的感受具有(　　)。

“江山易改，本性难移”，这说明人格具有(　　)。

学生上课，一会儿听老师讲课，一会儿做笔记，属于(　　)。

情绪、情感是个体的内心体验，中介是(　　)。

智力的核心成分是(　　)。．

下列说法中正确的是(　　)。

自我意识包括(　　)。

今年5月，习近平在北大师生座谈会上讲话提出，世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工等名校，但会有第一个北大、清华等中国著名学府，除北大、清华外，讲话中提到的其他中国学府包括(　　)。

教师的职业形象体现在(　　)。

现代教育的特征主要是(　　)。

商品经济和市场经济的相互关系(　　)。

实施义务教育不收学费和杂费是《中华人民共和国义务教育法》的规定。(　　)

为了每位学生的发展是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念。(　　)

课程与课是同一个概念，课是课程的简称。(　　)

学校教育制度简称学制。(　　)

教育过程的本质是：教育过程是一种特殊的认识过程。(　　)

从违法行为的要素来看，判断行为是否违法的关键要素是该行为有故意或者过失的过错。(　　)

哲学既是世界观又是方法论。(　　)

提高教育质量，办好人民满意的教育的关键在于教师。(　　)

适当的体罚对学生的品德成长十分有益。(　　)

“以我观物，故物皆着我之色彩”这种情绪状态属于激情。(　　)

气质无好坏之分。(　　)

问题学生就是差生。(　　)

作为一个学科老师。了解学生的基本途径有哪些?

一节课的课堂教学一般包含哪些步骤?

何为观察?如何培养小学生的观察力?

什么是性格?如何培养小学生的性格?

据报道，某小学四年级一班班主任潘老师听班上学生反映，说该班学生何卫经常在上学途中逗留、玩耍。班主任听后非常生气，叫来何卫，并命令他用四分钟时间从学校跑回家，再跑回学校。由于何卫没能在规定时间内到校，潘老师让班上其他同学将何卫按在课桌上，用抹布捂住嘴，再用教棍殴打其屁股，然后，要求其他同学依次效仿殴打，并且警告学生不许将此事告诉家长，否则加倍处罚。

(1)你对潘老师的教育方式怎么看，请从教育学和心理学的角度分析。

(2)如果你是班主任，你会怎么对待这种现象?

某班有一伙爱玩足球的“淘气鬼”，为了玩球和看球，经常迟到、旷课、抢球、争夺场地、与其他班级同学发生冲突，搞得学校领导、年级负责人、班主任、任课老师头疼。新任班主任上任后，组织这些“淘气鬼”成立了一个足球队，选了队长、定了队规。每天组织他们在学校和班级管理的约束下训练，这些“淘气鬼”不仅大幅度提高了球技，还练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。平时表现和学习成绩都发生了很大的变化。

(1)上述材料中体现了什么德育原则?介绍这一原则的基本内容。

(2)学校德育工作如何贯彻?并谈谈贯彻这一原则的基本要求。