（ ）是指利用图形描述和分析问题，把复杂的数学问题变得简明、形象、有助于解决探索解决问题的思路，预测结果。
对边平行且相等的四边形叫做平行四边形，这种定义形式是（ ）。
小学数学圆的面积公式推导过程蕴含的主要数学思想是（ ）。
小新的家与学校相距290米，一天他上学走了50米，发现没有带铅笔盒，又返回家中拿铅笔盒，然后再出发去学校，这样从家到学校一共走了（ ）米。
一项工程，甲独做8天可以完成，乙独做8天只能完成工程的
，如果甲乙合做，完成这项工程的时间是（ ）。
天
天
天
天
一个长方体，长宽高比是5：2：1，棱长总和是
，它的体积是（ ）
。
甲、乙两辆汽车同样的速度先后从如皋开往南京，上午8：30甲车离南京还有168km，乙车离南京有150km，上午10时整，甲车距离南京的路程是乙车距离南京的4倍，此时，乙车离南京的距离是（ ）。
在一个密封且不透明的袋子里装2个红球，2个白球，露茜伸手任意抓一个球抓到红球的概率是（ ）。
某书店原有书若干本，第一天售出全部书的，第二天又运进900本，第三天售出的书比现有的书的还多40本，结果剩下800本，书店原有书是（ ）本。
有若干堆围棋子，每堆围棋子的数目一样多，并且每堆中的白棋子占28%，明明从第一堆中拿走一半棋子，而且都是黑棋子，现在所有的棋子中白棋子占32%，那原来共有（ ）堆围棋子。
已知集合
，且
中至多有一个偶数，则这样的集合共有（ ）个。
不等式
的解集为
，则
的取值范围是（ ）。
已知函数
（
且
）的图像恒过定点
，则点坐标（ ）。
二次函数
中
，则函数的零点个数是（ ）。
直线
上的点到圆
上的点的最近距离是（ ）。
数学的课程内容只包括数学的结果，不包括结果的形成过程和蕴涵的思想方法。（ ）
如果我们把乘法定义为连加，那么除法可以定义为连减。（ ）
自然数、小数和分数虽然表现形式不同，但其本质都是“计数单位与其个数乘积累加”。（ ）
小学阶段关于图形的认识是先认识平面图形，再认识立体图形。（ ）
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。（ ）
时新服装厂想生产一批西服，原计划每天生产150套，24天完成，实际每天生产180套，生产了30天。（ ）
一个等腰三角形，两个内角度数比是5：2，则这个等腰三角形的顶角是50°。（ ）
若
，那么
。（ ）
一元二次方程
有一个正根和一个负根的充分不必要条件是
。（ ）
王师傅的100个零件，2个不合格，又补做2个，他做这批零件的合格率是100%。（ ）
一件衣服250元，先降价20%，在降价后的基础上涨价20%，现在的价格比原来的低。（ ）
把一个长7分米，宽6分米，高4分米的长方体木块，锯成一个正方体，那么正方体的棱长是6分米。（ ）
两个质数的和是19，积是34，它们分别是2和17。（ ）
在一个边长8厘米的正方形画一个最大的圆，这个圆的面积是50.24平方厘米。（ ）
学校合唱队有40名学生，年龄最大13岁，最小11岁，那么其中必有3名同学是同年同月出生。（ ）
某企业改革后，人员减少20%，产量比原来增加20%，则工作效率提高40%。（ ）
一堆钢管最上层有3根最下层有25根，如果是自然堆码这堆钢管最多能堆322根。（ ）
一个圆的周长总是半径的
倍。（ ）
任意两个数的最小公倍数一定大于这两个数中的任何一个数。（ ）
林林家到公园300米，如果他以
的速度从家去公园然后以
速度从公园回家，那么林林往返的速度是
。（ ）
一种油菜籽的出油率是42%，一个榨油厂榨出2100g菜籽油，需要用500kg油菜籽。（ ）
把自然数1、2、3…….99分成三组，如果每组的平均数恰好都相等，那么这三个平均数的乘积是125000。（ ）
一个圆柱体和一个圆锥体底面周长比是2：3，他们的体积比是5：6，圆柱与圆锥高的最简整数比是8：5。（ ）
函数的三要素是定义域、值域、对应法则。（ ）
如果不重合的两个平面有一个公共点那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线。（ ）
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