人体生命活动中，要不断从外界吸入氧气，并向外界呼出二氧化碳，人体与外界的这种气体交换过程叫呼吸。人体在进行剧烈运动的过程中是用（ ）。
体育教学的主要特点是（ ）。
针对技术性较强或运动路线较复杂的游戏，教师主要采用（ ）。
下列说法错误的是（ ）。
现代足球运动起源于（ ）。
原地单手肩上投篮时，球离手的那一刹那应是（ ）。
在编排比赛程序时，应首先安排（ ）项目。
体育老师的主要职责是（ ）。
重复训练法的主要特征是（ ）。
在弯道跑时，左脚应以（ ）着地。
篮球比赛中，如果球从前场传入后场，后场的同伴队员腾空接球落入前场，则没有违规，比赛继续。（ ）
在径赛项目中，所有项目都喊“各就各位”和“预备”，最后发令枪响。（ ）
跳高技术可分为助跑、起跳、腾空、过杆、落地几个部分。（ ）
分层教学是注重个体差异的教学组织形式之一。（ ）
足球比赛中只有双方守门员可以用手触球。（ ）
根据科学研究，糖是运动时身体能量的主要来源。（ ）
在跳跃运动中，要使身体腾起的高或远，关键在于起跳时身体获得最快的速度和起跳的高度。（ ）
快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（ ）
跨越式跳高的技术特点只要快速助跑就能提高跳跃的效果。（ ）
移动是篮球技术的基础，也是比赛中运用最多的一项基本动作。（ ）
请解释体育运动中的极点现象并提出应对策略。
足球头顶球技术由哪四个环节组成。
简述体育教学中示范的要点。
当体育课堂中学生人数较多时，应采用什么样的教学方法与手段提高教学质量？
请根据具体特点和具体学情，对“蹲踞式跳远”内容进行单元教学重点与难点分析。（4分）
请依照以下表格格式和重难点分析，设计“蹲踞式跳远”内容单元教学设计和评价标准。（20分）提示：单元计划中的学时不少于4节、教学设计水平段自定。
,