2011年版的数学课程标准的基本理念是：（ ）、不同的人在数学上得到不同的发展。
“不愤不启，不悱不发”是（ ）教学法的体现。
数学的课程目标应从知识技能（ ），问题解决及情感态度四个方面加以阐述。
最基本的教学目标是（ ）。
设计统计与概率的实践活动时，应该考虑学生的（ ），注意活动的组织形式。
“实践和综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、（ ）的过程。
《党的十九大报告》指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好（ ），普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台，要求2018年全面推进高考综合改革，从2018年秋季入学的（ ）学生开始，实行新的学业水平考试制度和（ ）。
教育基本规律是适用于所有教育领域的规律，教育基本规律有两条，它们是（ ）。
（1）依靠教师办学的规律
（2）教育适应并促进社会发展的规律
（3）教学为主的规律
（4）教育适应并促进人的身心发展的规律
在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中，教师为学生提供了一张13行16 列的点子图，同时要求学生利用手中的点子图，在上面圈一圈，画一画，找到解决13×16的方法，并把自己的想法和思考写在纸上，这种教学思想是（ ）。
一个正方形面积是44平方厘米，在这个正方形中所作最大的圆的面积是 （ ）平方厘米。
在含糖率为5%的糖水中，同时加入10克糖和190克水后，糖水的含糖率（ ）5%。
有若干个小朋友，他们的年龄各不相同，用他们的年龄分别替换下面式子中的X，都有
成立。这些小朋友最多有（ ）人。
有四个数，每次选出三个算出它们的平均数，再加上另外一个数，用这种方法计算了四次，分别得到四个数86、92、100和106，那么原来这四个数的平均数是（ ）。
书店以60元卖出两套不同的书，一套赚20%，一套亏20%，就这两套书来说，书店（ ）。
有红、黄、白三种颜色的球各4个，放在一个盒子里，至少取出（ ）个球，可以保证取到4个颜色一样的球。
游泳馆收取门票，一次30元，现推出三种会员卡。A卡办卡收费50元，办理后每次门票25元；B卡办卡收费200元，办理后每次门票20元；C卡办卡收费400元，办理后每次门票15元。李叔叔一年游泳为45-55次，他选择（ ）方案最划算。
下列图形，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）。
小明和小红去操场跑步，同时、同地、同方向跑，小明跑完一圈要6分钟，小红跑完一圈要8分钟，（ ）分钟后小明比小红多跑一圈。
一个等腰三角形周长是120厘米，有两条相邻的边的长度比是2：1，这个等腰三角形的底是（ ）厘米。
用汽车运一批水果，第一天运的吨数与总重量的比是1：3，如果再运25吨，就可以运完这批水果的一半，这批水果共有（ ）吨。
在38克盐水中，盐与水的质量之比是1：9，如果在盐水中再放入2克盐，则这时盐水中盐占盐水质量的（ ）。
存有酒精溶液的容器的盖子不小心被打开了，第一天酒精蒸发了
，第二天蒸发了剩下的
，这时容器内剩下的酒精占原来的（ ）。
一个两位数，十位上的数字是个位数字的
，把十位上与个位上的数字调换后，新数比原来数大18，则原来这个两位数的两个数字的和是（ ）。
甲、乙、丙、丁四人中有两人在节假日为社区做了好事，班主任把这四人找来了解情况，四人回答如下：
甲：“丙、丁两人中有人做了好事”
乙：“丙做了好事，我没有”
丙：“甲、乙中只有一人做了好事”
丁：“乙说的是事实”
最后经过仔细调查分析，发现四个人中有两人说的是事实，另外两人说的与事实有出入，到底是谁做了好事？（ ）
用同样长的三根铁丝，分别围成长方形、正方形与圆，它们的面积分别是A、B、C，则面积的大小关系为（ ）。
某班统计数学期末考试成绩，平均成绩是84.1分，后来发现小华的成绩是96分，被错记成69分，重新计算之后，平均成绩是84.7分，那么这班有（ ）名学生。
如果时钟上的时针、分针、秒针都是匀速地转动，那么从3时整（3：00）开始，在1分钟的时间内，3根针中，出现一根针与两根针所成的角度相等的情况有（ ）。
2017年江西某地花博会期间，百户超市进购了一批“玫瑰花”，实际卖的价格是成本的3.5倍，按照这个定价，利润是（ ）。
有五根木条，它们的长度分别是1cm、2cm、3cm、4cm、5cm，从它们当中选出3根木条拼成三角形，一共可以拼成（ ）种不同的三角形。
已知
（
），A，B是非零自然数，A+B的最小值是（ ）。
甲数与乙数的比是3：7，乙数与丙数的比是4：3，甲数与乙数的比是（ ）。
一个分数加上它的一个分数单位就等于1，减少它的一个分数单位等于
，这个分数是（ ）。
甲走的路程比乙多
，而乙走的时间比甲多
。甲、乙速度的比是（ ）。
护士要用统计图纪录一位病人一天的体温变化情况，可以选择（ ）。
一个长方体木块长5分米，它有一组相对的面是正方形，其余4个面的面积和是40平方分米。这个木块的体积是（ ）立方分米。
小丽比妈妈矮Acm，爸爸比小丽高Bcm，（A＞B），小丽的妈妈和爸爸的身高关系是（ ）。
李老师为家人买了4件礼物，最便宜的为12元，最贵的为24元。那么这4件礼物总共需用的钱数（ ）。
把5件相同的礼物全部分给3个小朋友，使每个小朋友都分到礼物，分礼物的不同方法一共有（ ）。
广场上的大钟4时敲4下要12秒钟，9时敲9下要（ ）秒钟。
“六一”儿童节用彩色的小灯泡布置教室，按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连接起来，第100个小灯泡是（ ）色。
a、b、c、d、e五名学生一横排，他们的手中共拿着20面小旗，现知道站在c左边的学生共拿着11面小旗；站在b左边的学生共拿着10面小旗；站在d左边的学生共拿着8面小旗；站在e左边的学生共拿着16面小旗，五名学生从左到右依次是（ ）。
已知点M（1-2m，m-1）在第四象限，则m的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）。
中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，“一带一路”某次会议参加的人数约为180000人，这个数用科学计数法表示为（ ）。
已知点A（a，-1）与点B（5，b）关于坐标原点对称，则实数a、b的值是（ ）。
面积为5的正方形的边长在（ ）。
二元一次方程组
的解为（ ）。
在函数
中，自变量x的取值范围是（ ）。
超市店庆促销，某种书包原价每个x元，第一次降价打“八折”，第二次降价每个又减10元，经两次降价后售价为100元，则得到方程为（ ）。
已知实数x，y满足
，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长为（ ）。
一个三角形，分别连接这个三角形三条边上的中点得到图（2）再分别连接图（2）中小三角形三边上的中点得到图（3），……
（1）按这样的方法继续连下去，第35个图形有多少个三角形？
（2）当三角形的个数为217时，是第几个图形？
（3）如果连接到第n个图形，一共有多少个三角形？
为了节约资源保护环境，某市电力局从今年元旦起为居民免费更换“峰谷”电表，然后规定每天8：00至21：00，每千瓦时0.55元（“峰电价”），从21：00至次日8：00，每千瓦时0.3元（“谷电价”）。如果目前不使用“峰谷”电表的居民每千瓦时收0.5元，贝贝家在使用“峰谷”电表后，3月份付电费94.2元，经测算，比不使用“峰谷”电表要节约10.8元。
（1）贝贝家3月份一共用了多少千瓦时电？
（2）贝贝家3月份“峰电”和“谷电”各用了多少千瓦时？
某公司计划从甲、乙两种产品中选择一种生产并销售，每年产销x件。已知产销两种产品的有关信息如表：
其中a为常数，且
。
若产销甲、乙两种产品的年利润分别为
万元、
万元，直接写出
、
与x的函数关系式；
分别求出产销两种产品的最大年利润。
为获得最大年利润，该公司应该选择产销哪种产品？请说明理由。
人教版六年级上册《圆的周长》导入时的教学片断
老师：请各位同学用直尺测量一元硬币和五角硬币的周长。
学生1：用一元硬币在直尺上滚动一周，并测得周长为8cm。
学生2：在一枚五角硬币上做一个记号，然后在直尺上滚动一周，测得周长为6.3cm 。
老师：那我们外面的花坛可以用滚动法测量吗？
学生1：可以用绳子进行测量。
学生2：用卷尺或测量绳绕花坛一周，进行周长测量。
老师：那如果把教室里的吊扇打开，旋转时可以形成一个圆，那么能用绳子进行测量吗？（学生愣住了）
老师：能找出计算周长的普遍的适用方法吗？
题目：
1.请谈谈对本案例中的导入的看法？
2.请谈谈你对数学源于生活的理解？（开放题）
3.你会怎样利用数学与生活的联系进行教学？
附：三年级下册“小数的初步认识”
1.以“认识小数”为例，就如何借助几何，直观帮助学生理解小数的含义，同时渗透数形结合的思想。撰写一个教学设计片段，并写出每个教学环节的设计意图。
2.要求：
（1）教学片段要有层次，有条理；
（2）设计意图要写清楚，在每个环节中具体落实了哪些“四基”和“四能”目标。
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