2016年5月河北省事业单位招聘《公共基础知识》(主观题)考试真题答案解析



一、给定材料

材料1

关于转发区委《关于为“8.12”特别重大火灾爆炸事故募捐的通知》

各中学(职校)、小学、幼儿园及直属单位:

       8月12日23时20分,我市天津瑞海公司危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故,造成重大人员伤亡和财产损失,为组织动员全区广大干部群众迅速行动起来,及时有效筹集救灾救助资金,区委、区政府决定在全区开展募捐工作。现将我系统开展此项工作通知如下:

       一、募捐范围:各中学(职校)、小学、幼儿园及直属单位党政一把手、副职干部、中层干部、教职员工,现正值学校放假期间,学校可先交付支票,不能单位公款代缴,可在教职工工资扣除相应金额。

       二、各单位自行组织募捐,要立即行动、广泛发动、精心组织,做好募捐活动。按照转发文件要求于8月18日中午12点前将募捐资金统一交到区红十字会。

       附件:《关于为“8.12”特别重大火灾爆炸事故募捐的通知》

南开区教育局(盖章)

2015年8月15日

材料2

巍巍太行,千百年来一直就是河北人的魂脉与筋骨所在,这座山就是河北人自己的史书。在战争时期,把名字铭刻在太行山上的英雄很多,但是在和平年代,想做一个被太行山永远记住的人,真的很难。李保国教授做到了。

他是河北农业大学的教授,农学博士,主要研究山区开发治理和经济林栽培技术,同时担任博士生导师。从1981年起,李教授就号召学生和他一起扎根太行,一扎就是三十多年。期间,他在当地推广了36项林业技术,累计增加农业产值35亿元,纯增收28.5亿元,先后完成山区开发研究成果28项。

生时,他的足迹踏遍太行,研发出多项专门适用于太行山区的林业技术、打造了数个全国知名的农产品品牌,带领太行山10万群众脱贫奔小康,被村民誉为“太行山上的新愚公”。猝然离去后,古城保定举城皆哀,数千人自发送教授最后一程,各种私家车辆把保定南半城堵得水泄不通。

在绵延不绝的太行山中,教授这三十年做过的事、说过的话,都已经成为了传奇,因为他用自己最实际的行动,真正改变了无数农民的命运。而且这种改变是具有生命力的,即使现在教授离开了,他传授给农民的那些知识和留下的科研成果,依旧会让一代代农民继续富裕下去,所以李保国教授是真正做到了精神与太行同在,就如同那些在战争中留下了名字的英雄一样,年年太行遍山披绿之时,人们也会再一次忆起教授的功绩。

李保国教授用他自己的方式,完成了一个“掌握着知识的人”、一个知识分子的“以身报国”。

作为一个“拥有一些知识的人”,究竟该如何使用手中的知识?在这个社会中,知识分子的终极使命究竟又该是什么?这确实是每一个人认为自己具有一定学识的人,应该认真思考的问题。

知识的力量太强大了,它在武装人们头脑的同时,也会影响人的思想和内心,有的人成了知识的奴隶,故步自封,深陷知识的迷宫,找不到出口。有的人因为觉得自己有了知识,就变得狂妄,妄想凌驾于众生之上,把知识当成自己专属的武器,把其他人都当成任他宰割榨取的羔羊,有的人把知识当成抬高身价的资本,不断为自己换取各种利益

而李保国教授感动人心也是撼动人心的地方,就是他守住并做到了中国传统知识分子所信守的本真:学以致用、知行合一。

“知识”最根本的价值就是服务于人类;知识分子的终极使命就是“利益众生”。这一点,李保国教授做到了。作为博导、教授,他一生教导了很多学生;作为一位优秀的知识分子,他用自己这一生的行为和事迹写成了一本最有价值的教科书,教导更多的人懂得该如何使用自己所拥有的知识、完成自己的使命。

不以善小而不为、不以功利为标尺,而以帮助他人为快乐、以利益众人为追求。这正是中国传统知识分子的信仰,也正是李保国教授这一生最好的总结。

材料3

台湾歌手田馥甄有一首名为《小确幸》的歌。“小确幸”一词的意思是指微小而确实的幸福,即稍纵即逝的美好。这个词出自日本作家村上春树的随笔《兰格汉斯岛的午后》,由翻译家林少华用现代汉语直译。有人说,小确幸就是这样一些东西:摸摸口袋,发现居然有钱;电话响了,拿起话筒发现是刚才想念的人;打算买的东西恰好降价了;完美地磕开了一个鸡蛋;吃到妈妈做的蛋炒饭;排队时,所在的一队动得最快;自己一直想买的东西很贵,一天偶然在小摊便宜地买到了;运动完后,喝到冰镇透了的饮料“唔,是的,就是它”……它们是生活中小小的幸运与快乐,是流淌在生活的不同瞬间且稍纵即逝的美好,是内心的满足与宽容,是对人生的感恩和珍惜。

“小确幸”是一种生活际遇,也是一种社会心态。有人认为“小确幸”是年轻人漠视外界发展、逃避社会竞争的致幻剂,让人满足于平庸的生活态度,丧失掉为理想而奋斗的“大抱负”“大快乐”。他们不愿唱《小确幸》,更喜欢《爱拼才会赢》。

二、回答问题

【试题一】

下面一份公文存在多处错误。请从公文的构成要素、写作规范等方面,指出其存在的问题,并简要说明如何修改。

【试题二】

阅读下面文章片段,回答文后问题。

如果要从文章中提取三个“关键词”,你认为应该是哪三个?

【试题三】

请区分“利益”这个词在文章中的两种不同用法及其所表达的意思。

【试题四】

为什么说李保国教授会像战争年代的英雄一样“被太行山永远记住”?

【试题五】

阅读下面的材料,根据自己对“小确幸”的认识和评价,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:观点明确,分析透彻,论证有力,结构完整,语言流畅,不少于800字。

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