提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（ ）。
教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是（ ）。
现代学校提倡科学的民俗习惯和价值观念。这体现了教育的（ ）。
我国奴隶社会的教育内容是（ ）。
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（ ）。
（ ）是一切教育工作的出发点，它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作都具有指导意义。
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以（ ）为根本目的的教育。
体现了“中学为体，西学为用”思想的旧中国学制是（ ）。
最先在教育理论上提出班级授课制思想的是（ ）。
现代班级的管理机制是以（ ）为核心建立的。
中小学“双基教育”是指（ ）的教学。
下列关于课程资源的说法错误的是（ ）。
在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反应了教师劳动的（ ）特点。
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的（ ）。
对经常表现学习困难的学生所作出的评价，多半是在形成性评价后实施的（ ）。
下列关于新型师生关系的内容描述，错误的是（ ）。
下列谚语或故事中，哪些体现了环境对人发展的作用（ ）。
以下关于布鲁纳的描述中正确的有（ ）。
下列关于课外活动课的论述，正确的是（ ）。
运用讨论法教学时，其基本要求有（ ）。
下列哪些属于长善救失原则的要求？（ ）
下列选项中有助于教师建立良好师生关系的途径有（ ）。
实施教育惩罚应遵循的原则有（ ）。
下列哪些属于构建主义的学习观（ ）。
下列选项中影响学习迁移的主要因素有（ ）。
根据教师法规定，以下哪些属于教师应履行的义务？（ ）
民主型的师生关系模式以开放、无序、随意为主要心态和行为特征。（ ）
备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。（ ）
教师威信的实质是教师的学识高。（ ）
提出最近发展区理论的心理学家是维果茨基。（ ）
德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证。（ ）
桑代克认为学习的实质在于形成刺激-反应联结，学习过程是尝试与错误的渐进过程。（ ）
教学重点与难点是彼此独立的。（ ）
为人师表是教师职业道德的内在表达。（ ）
测验的信度高，其效度必然也高。（ ）
问题解决策略中，算法策略的优点是省时。（ ）
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