对短跑成绩影响最大的技术部分是（ ）。
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》根据学生的身心发展特征，将义务教育阶段学校水平划分为（ ）。
下列属于上肢骨的是（ ）。
正常成年人在静息状态下的每搏排出量为（ ）。
在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是（ ）。
体育教学中实证研究最常用的方法是（ ）。
下列篮球携带球违例的是（ ）。
足球技术中，短距离准确传球和射门的最佳部位是（ ）。
下列属于太极拳中的（ ）。
下列体育教学方法不属于语言传递信息为主的一项是（ ）。
运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程是属于（ ）。
田径竞赛规则规定，跳高比赛中下列记录符号表示有效试跳的是（ ）。
某学校依据《国家学生体质健康标准》进行测试，其学年总分分别为一年级70分，二年级73分，三年级80分，四年级84分，五年级88分，六年级91分，该小学体质健康标准的毕业成绩为（ ）。
《福建省人民政府办公厅转发教育厅等部门关于进一步加强学校体育教育工作实施意见的通知》（闽政府[2013]123号）中要求加大各级体育教师培养力度，每2～3年组织一次考核体育教师的理论知识和（ ）。
田径竞赛规则规定：接力区开始与结束都从接力区的分界线的跑进方向后沿算起。（ ）
短刀、剑、锤、棍均属于短器械。（ ）
卧推杠铃是发展腹肌力量最常用的锻炼方法。（ ）
“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。（ ）
足球比赛中，对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。（ ）
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。（ ）
周训练计划是根据课时训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排。（ ）
体操队列队形练习中，听到稍息口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之一。（ ）
有6支球队参加单循环的篮球比赛，必须进行5轮共15场比赛。（ ）
根据组织及参加游戏目的的不同，可以将游戏分为娱乐性，教育性和竞赛性游戏三大类。（ ）
影响掷实心球成绩主要因素有：实心球的
、出手角度和出手高度。
武术教学中，提倡的武德要把习武同弘扬祖国文化联系起来，培养强烈的民族自豪感，维护
尊严，建立起新型的社会主义道德观。
武术中的对练包括徒手对练、器械对练和
的对练等。
小脑具有协调躯体运动，调节肌紧张和维持
的功能。
最大吸气后，尽力所能呼出的最大气体量称
。
下图是篮球快攻推进至前场形成“
”局面，利用快速传球手段摆脱防守创造投篮机会的战术。
排球比赛中换发球后，获得发球权一方的队员需按
方向轮转一个位置，由轮转后位于1号位的队员发球。
体育与健康课程重视对学生进行正确的
和责任感的教育，培养学生刻苦锻炼的精神，促进学生主动参与体育活动，基本形成体育锻炼习惯。
体育课的运动负荷量度是
对机体刺激程度的反映。
采用负重半蹲力量练习，训练部分主要是
和臀大肌。
实测体重超过标准体重20%以上，并且脂肪百分率（F%）超过
%者称为肥胖。
横队集合时，第一列排头应站在教师的
。
体操队列队形中，学生或成队彼此之间左右的间隙称为
。
《国家学生体质健康标准》中规定，立定跳远测试的成绩以米为单位，保留
位小数。
根据两类肌纤维的特征，从事短跑、跳跃、速度为主要项目的运动员，
百分比组成占优势。
简述站立式起跑的动作方法。
简述武术套路教学的步骤。
简述排球中一二进攻战术。
依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》简述体育教学中如何达成心理健康与社会适应的课程目标。
简述制定一份运动训练计划应具备的基本内容。
简述造成运动损伤的直接原因。
列举5种发展前滚翻能力的练习。
简述《国家学生体质健康标准》中掷实心球测试目的，测试器材和测试方法。
某教师在对初一年级学生进行足球脚内侧运动教学时，首先带领学生进行多种的趣味性慢跑的学习。
（1）写出该教学片段中体现的体育教学原则（2项即可），并分别说出理由。（4分）
（2）写出脚内侧运球的教材重点与教材难点。（3分）
（3）根据体育游戏的创编原则与方法，以脚内侧运球为主要内容，创编一个体育游戏。（7分）
在4×100米接力跑中，普通采用哪两种传接棒方法（4分）？接力跑教学中，学生应掌握哪些主要技术环节（6分）？请列举学生接力跑中易犯的错误，并分别提出纠正方法（3种即可）。（6分）
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