教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期教学目标的过程称为( )。
在教学过程中教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料称为( )。
教学的首要任务是( )。
( )是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够( )。
看到某件物品时常被其习惯的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能,这种现象被称为( )。
国家教育行政部门有权制定( )。
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响,这种效应是( )。
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发地学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于( )。
下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专有权利的是( )。
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。
下列选项中,学科教学目标水平最高的是( )。
学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益,教师可提出申诉,受理申诉的机关为( )。
格塞尔认为学习与生理上的“准备状态”有关,在没有达到准备状态时,学习不会发生,一旦准备好了,学习就会生效。支持该观点的依据来自( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,引诱、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的,应依法( )。
通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定被称为( )。
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的( )做了最好的诠释。
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应该怎样”等问题。按照艾里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。
建构主义学习环境设计理论强调( )。
在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )。
维果茨基提出“教学应走在发展的前面””的含义是( )。
在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是( )。
最能够有效测量学生对知识的深层理解的方法是( )。
可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人应坚持( )的原则。
世界上最著名的智力量表是( )。
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿时期与青春期。这是身心发展的( )规律的反映。
在归因理论中,能力属于( )。
智力是指人们的认识能力,其核心是( )。
在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物,根据外界的情况做出自己的行为。这属于哪种认知方式?( )
学生在经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后表现出不听课、不做作业、成绩极差,但遵守纪律的行为特征。这属于( )。
能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是( )。
培养良好的学生集体的策略有( )。
在赫尔巴特的影响下,形成了以传统教育为中心的特点,即( )。
根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
气质的体液说认为人有哪几种气质类型?( )
孔子的主要教育主张包括( )。
影响迁移发展的基本因素是( )。
根据学习内容与学习者原有知识关系的不同,奥苏伯尔将学习分为( )。
桑代克提出了第一个完整的学习理论,其中学习要遵循的重要原则有( )。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度可以将知识学习分为( )。
自我效能形成后,对人的行为将产生极为深刻的影响,主要表现在( )。
常用的教学设计模式有( )。
下列选项中,对教学策略的理解,正确的有( )。
当代我国主要的教学模式有( )。
下列选项中,属于教学目标设计步骤的有( )。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括( )。
保护未成年人应该遵循的原则是( )。
建构主义的学习观主要有以下几方面内容:( )。
分层教学又称为分组教学,它的优点有( )。
学生伤害事故的构成要件有( )。
教师享有下列哪些权利?( )
国家实行教科书审定制度,教科书的审定办法是由省级教育行政部门规定的,未经审定的教科书不得出版、选用。( )
如果未成年人合法权益受到侵犯,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门进行检举或者控告。( )
美国心理学家奧尔波特将人格类型划分成理论型、经济型、艺术型、社会型、权力型和审美型。( )
布卢姆认为,认知方面的教学目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价。( )
课堂教学活动中,持有不同的课堂教学观,就会形成不同的课堂教学和评价,产生不同的教学评价结果。( )
新课程改革提出的“三维目标”是指基础知识目标、创新能力目标、思想德育目标。( )
被撤销教师资格的,自撤销之日起3年内不得重新申请认定教师资格。( )
教学评价旨在为进一步改进教学工作提供可靠依据,使教学按照一定的方向和水平有序地达到既定的目标。( )
目前我国教师任用制度是聘任制。( )
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定:“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )
弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。( )
根据《中华人民共和国教育法》的规定,国家建立以财政拨款为主其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。( )
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志。( )
校园文化是影响学生发展的因素之一,属于隐性课程。( )
生活中人们常说“温故知新”“熟能生巧”,学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复学习。学生要获得知识,不能没有复习,但是复习却要讲求方式和方法要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘、提高记忆效果呢?
,