一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1
梁代丘明传谱的《碣石调·幽兰》是我国现存最早的一首琴谱,它的记谱方式是( )。
A、文字谱
B、律吕字谱
C、减字谱
D、工尺谱
2
由马思聪创作,部分主题源自《墙头上跑马》等民歌的小提琴曲是( )。
A、《摇篮曲》
B、《绥远组曲》
C、《西藏音诗》
D、《牧歌》
3
下列哪首影视歌曲是由赵季平创作的?( )
A、《绿叶对根的情意》
B、《牧羊曲》
C、《信天游》
D、《黄土地》
4
因创作弦乐四重奏《风·雅·颂》(1983年)而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是( )。
A、瞿小松
B、郭文景
C、谭盾
D、陈其钢
5
下面谱例中旋律所代表的地方歌舞音乐是( )。
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第1张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第1张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171203_7441.png)
A、采茶歌
B、芦笙舞
C、二人台
D、囊玛
6
下列谱例中的旋律片段出自( )。
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第2张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第2张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171208_4036.png)
A、《幽兰》
B、《十面埋伏》
C、《百鸟朝凤》
D、《老六板》
7
下列京剧脸谱属于哪一种行当?( )
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第3张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第3张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171213_1171.png)
A、生行
B、净行
C、丑行
D、旦行
8
昆曲代表剧目《牡丹亭》作者是( )。
A、汤显祖
B、王实甫
C、关汉卿
D、马致远
9
1673年葡萄牙传教士徐日昇来到北京,向康熙皇帝进献了管风琴和古钢琴各一台,此时在这两件乐器的故乡欧洲,当地音乐的重要创作特征是( )。
A、以格里高利圣咏为创作中心
B、从半音化走向无调性
C、通奏低音
D、主导动机的运用
10
下面谱列中的歌剧咏叹调主题片段是哪位作曲家创作的?( )
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第4张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第4张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171220_7885.png)
A、贝多芬
B、舒伯特
C、格鲁克
D、莫扎特
11
缺
12
下列属于表现主义音乐代表的是( )。
A、德彪西《大海》
B、贝尔格《沃采克》
C、斯特拉文斯基《春之祭》
D、拉威尔《波莱罗》
13
20世纪50年代.根据其鸟类生态观察笔记,谱写了涵盖l7种欧洲鸟类的钢琴独奏曲的作曲家是( )。
A、勋伯格
B、布列兹
C、蒂皮特
D、梅西安
14
下列属于哪个国家代表性的乐器组合?( )
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第5张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第5张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171225_9304.png)
A、印度尼西亚
B、日本
C、黎巴嫩
D、印度
15
下面谱例的节奏型是( )。
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第6张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第6张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302172804_4817.png)
A、伦巴节奏
B、桑巴节奏
C、探戈节奏
D、华尔兹节奏
16
下面谱例中属七和弦的数量是( )。
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第7张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第7张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171230_1655.png)
A、0个
B、1个
C、2个
D、3个
17
与dim.意思相同的表情术语是( )。
A、cresc.
B、rit.
C、sim.
D、decresc.
18
《中国人民解放军军歌》的体裁是( )。
A、艺术歌曲
B、进行曲
C、抒情歌曲
D、叙事歌曲
19
下图中的曲艺形式主要流行于哪个地区?( )
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第8张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第8张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171234_6778.png)
A、江浙
B、东北
C、云贵川
D、闽粤
20
音乐心理学家爱德华-戈登认为,音乐才能的发展达到平衡是在( )。
A、6岁
B、9岁
C、12岁
D、15岁
21
举办各种类型的演唱会、音乐会,为学生提供充分展示音乐表演才能的机会,体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容?( )
A、歌唱模块
B、音乐与舞蹈模块
C、创作模块
D、音乐鉴赏模块
22
近代我国由于兴办学校而产生音乐课程.学校音乐教学开始了什么样的教学方式?( )
A、教授歌曲
B、教授诗歌
C、教授欣赏
D、教授识谱
23
在音乐学习过程中,提倡从幼年时期开始,运用民族的、地方的语言,帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构,使得民族音乐文化传承的教育理念是( )。
A、多元文化音乐教育
B、母语音乐教育
C、审美音乐教育
D、实践音乐教育
24
主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验,唤起学生的音乐知觉和情感,发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )。
A、戴维·埃里奥特
B、哈里·布劳迪
C、贝内特·雷默
D、詹姆斯·默赛尔
25
下面谱例中的旋律片段运用了哪一种复调创作技术?( )
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第9张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第9张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171240_6355.png)
A、重复
B、变奏
C、模进
D、模仿
26
为训练学生合唱时的声部独立与和声感,张老师将全班学生分成两组同时练唱Swing Low,Sweet Chariot和All Night,All Day两首歌曲,此活动运用了哪种演唱形式?( )
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第10张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第10张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302171245_4511.png)
A、齐唱
B、轮唱
C、异曲同唱
D、固定音型伴唱
27
《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线,以音乐为切入点,综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式,充分地表现了“年文化”的教学主题,下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。
A、音乐与姊妹艺术相结合
B、音乐与戏剧相结合
C、音乐与舞蹈
D、音乐与文学相结合
28
乐队训练是学校课外音乐活动的重要组织形式,在指导学生民族管弦乐队排练时可以用来定音的乐器是( )。
A、二胡
B、笙
C、古筝
D、琵琶
29
音乐课上,何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品,即兴敲击不同的节奏,体验不同的音响效果,上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块?( )
A、音乐鉴赏
B、音乐与舞蹈
C、音乐与戏剧表演
D、创作
二、音乐编创题(本大题1小题,10分)
30
要求:
(1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。
(2)乐段的结构为起承转合。
(1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。
(2)乐段的结构为起承转合。
三、音乐作品分析题(本大题1小题,15分)
31
分析《青少年管弦乐队指南》主题旋律。
要求:
(1)说明该旋律的调式调性。(4分)
(2)说明该旋律主要发展手法。(6分)
(3)说明该旋律节拍的情绪特点。(5分)
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第11张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第11张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302172117_8702.png)
要求:
(1)说明该旋律的调式调性。(4分)
(2)说明该旋律主要发展手法。(6分)
(3)说明该旋律节拍的情绪特点。(5分)
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第11张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第11张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302172117_8702.png)
四、教学设计题(本大题1小题,35分)
32
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生
教学内容: “走进维吾尔族舞蹈世界”
教学重点:了解维吾尔族舞蹈音乐的基本特点,并能配合音乐学跳维吾尔族舞蹈的基本
舞步。
要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)
教学材料一
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第13张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第13张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302172150_6117.png)
教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生
教学内容: “走进维吾尔族舞蹈世界”
教学重点:了解维吾尔族舞蹈音乐的基本特点,并能配合音乐学跳维吾尔族舞蹈的基本
舞步。
要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)
教学材料一
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第12张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第12张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302172146_2965.png)
![2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第13张-公考大王 2014下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)考试真题答案解析第13张](http://gongkao.mengmianren.com/wp-content/uploads/2023/10/20180302172150_6117.png)
五、案例分析题(本大题1小题,15分)
33
案例:
一节音乐公开课如火如荼地进行着,音乐老师非常投入地描绘着音乐之美。她充满感情地问:“这么美的音乐,同学们喜欢吗?”学生异口同声地回答“喜欢!”这时,学生中却突兀地响起一个不同的声音。“不喜欢”,一个男生说。老师未予以关注,继续充满感情地说:“多好的音乐啊,同学都很喜欢,那我们再来听一遍。”还是那个男生在嘀咕着“一点也不好听”,但声音明显轻了。老师还是未予以关注,课堂继续保持着热闹的氛围,男生再也没有发表意见了。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的教学案例片段进行分析,并简述你的观点。
一节音乐公开课如火如荼地进行着,音乐老师非常投入地描绘着音乐之美。她充满感情地问:“这么美的音乐,同学们喜欢吗?”学生异口同声地回答“喜欢!”这时,学生中却突兀地响起一个不同的声音。“不喜欢”,一个男生说。老师未予以关注,继续充满感情地说:“多好的音乐啊,同学都很喜欢,那我们再来听一遍。”还是那个男生在嘀咕着“一点也不好听”,但声音明显轻了。老师还是未予以关注,课堂继续保持着热闹的氛围,男生再也没有发表意见了。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的教学案例片段进行分析,并简述你的观点。
六、课例点评题(本大题1小题,15分)
34
缺
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