以下设备中,既可以是输入设备又可以是输出设备的是
(
)
。
十进制数转换成
二
进制数时,小数部分用
(
)
转换。
操作系统是现代计算机系统不可缺少的组成部分,负责管理计算机的系统
(
)
。
在搜索文件时,若用户输入
“
*.
docx
”
,则搜索
(
)
。
如果删除了一个无符号二进制数整数后的两个零,则此数为原数的
(
)
倍。
人类应具备的三大思维能力是指
(
)
。
Word
具有分栏功能,下列关于分栏的说法正确的是
(
)
。
单元格A1
的公式为
“
=SUM
(
B2
:
D7
)
”
删除第二行后,Al
单元格的公式将调整为
(
)
。
播放幻灯片时,要从第2
张幻灯片转到第六张幻灯片,可以使用
(
)
实现。
计算机领域中,
“
媒体
”
是指
(
)
。
下列既可以存储静态图像,又可以存储动态图像的文件格式是
(
)
。
在Photoshop
中,魔棒的功能是
(
)
。
数学表达式X>Y>Z
的正确
Visua
l
Basic
逻辑表达式为
(
)
。
<z
</z
FTP
协议实现的基本功能是
(
)
。
服务器和工作站的安全漏洞的最好解决方案是
(
)
。
运算器的主要功能是进行
(
)
。
无符号8
位二进制数的最大数对应于十进制数为
(
)
。
当用户按下
(
)
键,可以启动
“
Windows
任务管理器
”
对话框。
计算机具有很强的记忆能力的基础是
(
)
。
当前气象预报已广泛采用数值预报方法,这种预报方法会涉及计算机应用中的
(
)
。
要停止正在放映的幻灯片,只需要按
(
)
键即可。
多媒体技术的基本特征有交互性、多样性、( )和实时性。
算法的三种基本结构是:顺序结构、选择结构和( )。
通俗地说,( )就是解决问题的方法和步骤。
当交通灯会随着车流的密集程度自动调整,而不再是按固定的时间间隔放行时,我们说,这是
(
)
的表现。
下图为小学某年级学生的语文和数学期末考试成绩表,请根据表中数据写出下列任务的具体操作步骤。
(1)请完成“总分”列数据的填充。(2分)
(2)请完成“平均分”列数据的计算。(2分)
(3)请计算出语文、数学成绩的最高分。(3分)
(4)请筛选出语文成绩不及格的同学并用黄色底纹显示。(3分)
用Visual Basic编程解决猴子吃桃问题:
问题:小猴在一天摘了若干桃子,当天吃掉一半多一个,以后每天吃掉剩下桃子的一半多一个,到第七天要吃时只剩下一个了,问小猴那天共摘了几个桃子。
简述计算机病毒含义及特征。
简述协作学习模式的教学过程。
以“多媒体的概念及其特征”为主题,应用协作学习模式完成一个教学设计方案。要求:
(1)教学方法:协作学习模式
(2)教学对象:小学四年级
(3)教学环境:多媒体教室
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"公式背了吗","知识点全会了吗","习题都做完了吗","你可是要考试的人",
"全力以赴 你会很酷","学习让我更快乐","锦鲤附体","保持战斗力",
"元气满满","对拖延说NO","加油","不刷朋友圈要刷题",
"这就是爱~","学霸养成中…","左手右手一份公考卷","今年很难 可我偏要考上",
"半山腰很挤 去山顶看看","相对辛苦 绝对优秀","别人考得上 你也行","爱拼才会赢"
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