2015下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选考试真题答案解析

如图1，对该民间美术作品艺术特点表述正确的是( )。

《泼墨仙人图》的作者是( )。

按中国画题材分类，赵估的《芙蓉锦鸡图》属于( )。

有“天下第二行书”美誉的是( )。

如图2，作品为( )。

下列艺术家的艺术风格属于表现主义的是( )。

以画家乔尔乔涅和提香为代表的画派是( )。

下列艺术家及艺术搭配错误的是( )。

下列对未来主义描述错误的是( )。

中国传统工艺“唐三彩”属于( )。

摄影中用来控制画面景深的是( )。

缺

《义务教育美术课程标准(2011年版)》对学习领域分类的依据是( )。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》中倡导养成“勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯”理念的学习领域是( )。

根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列学习活动中适合第四学段“造型·表现”学习领域的是( )。

在美国20世纪80年代风行的DBAE美术教育理论中文全称是( )。

美术演示教学的目的是( )。

在《当代艺术欣赏》一课中．李老师基本上采用讲授的方式．对学生来讲，这种学习方式属于( )。

下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是( )。

在《江山如此多娇名作赏析》一课中，教师设置了如下教学目标：“在教师的指导下，学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”，这一教学目标的属于( )。

在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是( )。

缺

下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是( )。

陶老师在摄影教学中，拟让学生了解摄影的取景方法，以下做法不适合的是( )。

下列不适合作为初中生“综合·探索”领域美术教学评价要点的是( )。

由于美术创作具有个性化、创造性的特点，难以设定精确的评价标准，以下最合适的评价方法是( )。

简述亨利·摩尔雕塑的艺术风格。

简述“综合·探索”学习领域的活动内容。

“欣赏·评述”学习领域中的美术教学，对美术作品“多角度认识”包含哪些方面(至少三个)?

根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，美术学习档案袋包含哪些内容?

在“我为社区添美丽”为主题的美术进社区活动中，老师让同学自由分组进行绘画。有的同学为社区墙画上了竹林，有的同学进行了涂鸦，也有的同学无所事事，或观看他人绘画，或自由活动休息，最后老师让同学相互看了看各自的作品。

请从“综合·探索”学习领域的角度，指出该老师的错误之处并提出改正意见。

在《我心中的彩虹》一课的教学活动中，彭老师发现一位同学的作品比较另类：在中间画了一条黑线，其余部分全部涂黄。

根据画面效果，彭老师想给个差，但转念一想，可能有什么原因?就问了一下这位同学，这位同学说：“老师，现在哪还有什么彩虹，我们整天处在雾霾之中，大气污染，环境污染，处于一种黑色之中。砍伐树木，造成水土流失，沙漠化越来越严重。整个世界处于黄色之中。”

听完之后，大家都陷入了沉思中，老师和同学均发表了自己的意见，老师最终给这位同学的作品打为优，并提出了一些改善的意见，存入该学生的学习档案之中，作为成长记录。

问题：依据美术新课程的评价理念，对彭老师上述行为的优点做出评述。

根据所给材料设计教学教案。

要求：

1．写一份完整的教学教案。 

2．写出教学目标、教学重点、教学难点。 

3．设计教学活动以及具体的要求。

4．至少设计3个课堂提问。