2022年冬季奥运会将在北京举办。
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体育与健康课程是一门以身体练习为重要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
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运动参与目标就是指学生在体育学习和锻炼中完成动作的能力。
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各类跑中都会出现
“极点”和“第二次呼吸”。
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足球比赛中圈开球，队员可以直接回传给后场同队队员。
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8
个队参赛，采用单循环的比赛方法，决出全部名次需要
26
场比赛。
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向后转走时，预令和动令都落在左脚上。
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准备活动一般分为：一般性准备活动和专门性准备活动。
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自主、合作、探究是体育教学倡导的主要学习方式。
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后
滚翻
的教学重点是翻臀，教学难点是推手。
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排球比赛发球时，可以在球场端线后的任意位置发球。
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技巧和支撑跳跃都属于基本体操范畴。
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足球脚内侧踢球的助跑方向是斜线
45
度。
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身体运动的构成要素是：身体姿势、动作时间、动作轨迹、动作速度、动作频率、动作力量、动作节奏。
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体育实践课备课只需备教材、备教法、备学生。
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人体运动时肌肉工作的直接能源是
ATP，其最终的供能形式是有氧氧化供能。
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与健康有关的体能：肌肉耐力、肌肉力量、心肺耐力、柔韧性、身体成分。
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跑步过程中，两腿在单位时间内交替运动的次数叫步频。
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篮球单手肩上投篮的拨球是用食指和中指。
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排球、篮球运动中损伤较多的就是挫伤。
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中国第十三届全国运动会的举办地是
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《体育之研究》一文的作者是
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奥林匹克文化源于
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体育最基本的功能是
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运动技能形成的第二阶段是
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脚背正面踢球时，完成屈髋的主要肌肉是
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慢肌纤维占优势的人，适宜从事的运动项目是
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闭合性软组织突然损伤，应立即采取的处理方式是
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耐久跑中的途中跑，要求两个节奏的配合，一个是跑，另一个是
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急行跳远的技术关键是
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体育与健康课程的基本理念有哪些？（
5
分）
现代体育教师应具备哪些素质？（
5
分）
原地单手肩上投篮的动作要领。（
5
分）
脚内侧传地滚球的动作要领。（
5
分）
试述选择体育教学方法的依据。
读下面的案例材料，分析应如何解决教学中的实际问题。
某学校召开春季田径运动会，甲同学报名参加
100
米跑和跳远比赛，可当准备参加跳远比赛时，
100
米跑比赛也即将开始，甲同学不知道应该先参加哪项比赛，就找裁判长问：
“刘老师，我先参加哪项呀？”刘老师刚要回答，又有乙同学来问：“老师，我的跳高成绩和第一名的跳高成绩都是
1.68
米，为什么我是第二名呢？
”刘老师根据规则，分别做了解答。
问题：
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1
）关于甲同学的兼项问题怎么处理？（
5
分）
（
2
）你认为应如何回答乙同学的提问？（
5
分）
根据以下条件，完成教学设计。
教学内容：篮球原地双手胸前传接球。
学习目标：
1.
初步了解篮球原地双手胸前传接球的动作要领。
2.
初步掌握原地双手胸前传接球的技术动作，发展上下肢协调用力能力。
3.
培养果敢机敏的心理品质和良好的合作精神。
场地器材：篮球场、篮球若干。
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1
）教学重点：
（
2
）教学难点：
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3
）教学步骤：
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