根据体育与健康课程目标，课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习方面。
（
）
中国代表团在伦敦奥运会取得境外参加奥运会的最好成绩。
（
）
青春期年龄范围一般为
10-20
岁，女生的青春期开始和结束的年龄通常比男生晚。
（
）
足球比赛中，无论什么情况下，足球打在了手臂上，都视为犯规。
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健康就是没有疾病、身体强壮。
（
）
体育锻炼可以愉悦身心，缓解疲劳。
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短距离跑属于无氧代谢的周期性运动项目。
（
）
乒乓球发球时，垂直抛球高于
15
厘米，符合规则。
（
）
长跑的起跑包括
“各就位”“预备”、“跑（或鸣枪）”三个
环
节。
（
）
下压式传接棒技术手臂与躯
干约成
50-60
度角，上挑式传接棒手臂与躯干约成
40-50
度角。
（
）
蹲踞式跳远的难点是助跑与起跳结合技术。
（
）
急行跳远落地后，可以跳出沙坑，无论什么位置成绩都有效。
（
）
排球比赛中，一名队员拦网后，紧接着再次击球，视为犯规。
（
）
跨越式跳高时，距离横杆较远的脚为起跳脚。
（
）
影响原地背向双手后抛实心球成绩的因素有出手初速度、出手角度及出手高度。
（
）
双手胸前传、接球是篮球比赛中最基本、最常见的一种传、接球方法。
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）
踢足球时，无论是直线助跑还是斜线助跑，无论支撑脚在侧方时还是侧后方时，支撑脚与球的距离都是一样的。
（
）
个人或成队彼此之间前后相距的间隙为间隔。
（
）
行进间转法中向后转走预令和动令都落于右脚。
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）
鱼跃前滚翻一是跃起腾空，二是保持空中身体姿态后，两手稍远撑，有控制地屈臂，低头前滚。
（
）
关于人体骨骼的说法正确的一项是
（
）
。
下列人体关节中，灵活性最大的关节是
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）
。
在中长跑运动中出现
“极点”现象后，正确的做法是
（
）
。
1000m
跑主要的供能系统是
（
）
。
出现闭合性软组织损伤的
24-48h
内和
24-48h
后应进行的处理分别是
（
）
。
人体缺乏维生素
A
易患
（
）
。
人体安静时，最主要的供能物质是
（
）
。
科学合理的体育运动可以促进人体骨骼发育和肌肉生长，这体现了体育的
（
）
。
下列不属于我国裁判员等级的一项是
（
）
。
下列不属于体育教学的原则有
（
）
。
体育教师在教育活动中的一种特殊语言是
（
）
。
与健康相关的体能包括五大要素，分别是：肌肉力量、肌肉耐力、心肺耐力、身体成分和
（
）
。
篮球比赛
5
秒违例是指
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）
。
成人女子排球网高
（
）
米。
徒手体操属于
（
）
。
立定跳远技术的组成部分是
（
）
。
足球运动中，可以停球的身体部位是
（
）
。
学生学会了羽毛球基本技能后再学习网球，不利于网球基本技能的学习，这是属于
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）
。
自然主义体育思想的提出者是
（
）
。
体育教学模式由三个基本的要素组成，即教学指导思想，相应的教法体系和
（
）
。
简述体育与健康课程的性质。
A
、
B
、
C
、
D
、
E
五个队进行单循环比赛，共有多少场比赛？请把对阵场次写出来。
简述篮球双手胸前传、接球的教学重点与难点。
简述教学设计学年教学工作计划时，选择教学内容的基本要求。
试述横箱分腿腾跃的动作方法，教学重点与难点，保护与帮助的方法，易犯的错误。
根据以下条件，完成教学设计。
教学内容：蹲踞式跳远
教学对象：七年级男，女生共
40
人
课时：第
1
课时
课型：实践课
教学目标：
1.
通过学习，
95%
以上学生了解蹲踞式跳远概念，动作过程和动作特点
2.85%
以上学生能够掌握蹲踞式跳远的基本技术，发展学生的弹跳能力和身体的协调性，灵敏性，增强体质增进健康
3.
培养学生勇于拼搏，勤于思考，团结协作的优良品质
（
1
）动作要点（
3
分）
（
2
）教学过程（
7
分）
,