2015年天津市和平区教育系统教师招聘考试《教育综合知识》(精选)考试真题答案解析

APEC是( )的英文缩写。

辛亥革命使中国发生了历史性巨变，指的应该是( )。

中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列选项中，没有表现出量变引起质变这一哲理的是( )。

小红认为，她喜欢布娃娃，所以每一个人都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算思维的何种特性?( )

学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响。下列哪种现象属于迁移?( )

行为主义理论所强调的在人类行为中起重要作用的是( )。

当成绩与别人一致时，人们倾向于做外在归因，当成绩与别人不一致时，人们倾向于做内在归因，这种现象被称为( )。

幼儿知道“冬天很冷，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。

吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的( )。

把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是( )。

一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫( )。

借助内部语言在头脑中完成的智力活动方式是( )。

( )不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

在归因理论中，属于内部不稳定的因素是( )。

编制课程表时，尽量将文科和理科、形象性的学科与抽象性的学科( )。

教师告诉学生学习的结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的( )。

( )是学生掌握知识的中心环节。

下列哪一项不属于班主任的领导方式的常见类型?( )

某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己家里有钱，以求得心理满足。这名学生是采用了( )这种心理防御方式的表现。

个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )。

下列哪个学科是认知风格中，场独立型的学生更感兴趣的?( )

一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的( )。

在教学过程中，强调教师“吃透两头”所指的是充分认识学生以及( )。

长时间的遗忘属于下列哪种障碍?( )

学习迁移可以分为正迁移和负迁移。这一分类的标准是( )。

设计教学法的优点在于( )。

下列哪项是描述发散思维的特征?( )

下列哪一项不属于少年期学生记忆发展规律?( )

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。

下列哪项不属于少年期表现出的总体性的阶段特征?( )

下列哪项不属于影响从众的群体因素?( )

以下不属于投射测验的是( )。

自然实验法的特点是( )。

坚持初级阶段基本路线不动摇的关键是坚持改革开放不动摇。 ( )

“静者，动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态。 ( )

大禹治水的典故家喻户晓，大禹治理的水位于黄河流域。 ( )

“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是好姻缘。 ( )

同等智力水平下，造成学习成绩差异显著的是遗传因素。 ( )

学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 ( )

动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系，动机越强，学习效果越好。 ( )

倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。 ( )

定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。 ( )

在练习的中后期，常出现的暂时停顿现象，在教育心理学上称为练习的平原现象。( )

给定材料

材料1：近日，阿凡提APP发布了《全国中小学生学习压力调查》。此份调查报告根据全国31个省市自治区、2000万用户历时一年积累的学习行为大数据，并对平台近千位用户的深度调研而来。

报告显示：我国中小学生平均每天写作业达3小时，是全球均数的2倍。因此他们都是熬夜族，普遍睡眠不足7小时。其中教育欠发达地区学生学习更努力，贵州、青海、西藏成中国学生“熬夜城”前三名。数学已经成为学生公认的难题学科，最费脑也最耗时。作业难倒孩子，父母也崩溃——代写、劝弃、与老师求和的父母占到了八成。尽管每天熬夜写作业，但依旧有近三成的学生表示每天的作业写不完。

调查数据表明，26．4％的学生每天写作业耗时2小时，44．9％耗时3小时，28．7％耗时4小时。平均每个学生写作业时长为3小时，相当于法国的3倍，日本的4倍，韩国的6倍。这些写作业的时间都是从学生睡眠时间中“挤”出来的，他们普遍睡眠不足7小时。熬夜到23点入睡的学生，小学占18．2％，初中达46．3％，高中生更是占到了近九成。

材料2：当前，越来越多的人认为：衡量一个社会发展状况的重要指标不仅仅是GDP，还有一个新的指标——GHN，也就是国民幸福指数。“你幸福吗?”也成了近年来的流行语。习近平总书记指出：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务，更舒适的居住条件，更优美的环境，期盼孩子成长得更好，工作得更好，生活得更好。这十大期盼第一个期盼就是更好的教育，获得更好的教育是获得稳定工作，更满意收入的基础，是一个人成长得更好，工作得更好，生活得更好，获得幸福人生不可或缺的前提。

在教育中创造、生成丰富的幸福资源，通过教育途径实现人对幸福的追求。实施幸福教育，让孩子在接受教育的同时发现幸福、享受幸福、健康快乐成长，其核心目的是为了人的和谐发展与终身幸福。幸福教育既是目标理想过程，既要关注当前更要立足长远，既惠及学生、教师和家庭更关系到社会、民族和国家。

材料3：近期，全国妇联儿童工作部发布第二次全国家庭教育现状调查结果。结果显示，在子女教育方面。近一半家庭的父亲“缺位”。另外，7成以上父母把“陪孩子写作业”放在亲子关系的首位。

此次全国家庭教育现状的调查对象为中小学生父母。共发放问卷一万余份，覆盖北京、天津等28个省区市93个市县。调查中发现，在家庭教育分工中母亲唱主角，而有近半数父亲“缺位”。针对“辅导孩子学习”“接送孩子上下学”“开家长会”“培养孩子日常行为习惯”“纠正孩子的不良行为”“教孩子明辨是非”等14项内容，调查结果显示，“爸妈共同承担”的情形占到40．6％，“妈妈为主”的40．3％，“爸爸为主”的11．6％。

调查发现家长仍然过于关注孩子学习，7成以上的父母把“陪孩子写作业”放在亲子关系的首位。家长在被问到“过去一年中，您与孩子一起做过什么事情”时，排在前三位的依次是“和孩子一起吃饭”“和孩子聊天”“陪孩子写作业”。这几项所占的比例远远高于“和孩子一起做家务”“游戏玩耍”“锻炼身体”“读课外书”“参加公益活动”的比例。

请按以下要求。在答题纸上作答。

1．缺

2．结合给定材料内容，围绕“幸福教育”这一主题，自选角度，自拟题目写一篇议论性文章(30分)。

要求：观点鲜明，论述突出重点，结构清晰，1000～1200字。