下列关于教师职业道德的说法正确的是（ ）。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，实现区域内（ ）。
下列属于学习行为的是（ ）。
在古代宫廷教育中，不属于保傅制中的“三公”的是（ ）。
教育目的论中，支持“个人本位论”的是（ ）。
“教学有法，教无定法”体现的是教师的（ ）。
“关键期”体现了个体身心发展规律的（ ）。
初中生小丽希望得到教师的认可、同伴的肯定。这属于（ ）。
新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是（ ）。
受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是（ ）。
“自我中心性”属于皮亚杰认知发展阶段论的哪个阶段（ ）。
关于中小学生伤害事故处理，学校责任遵循的原则是（ ）。
“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也”出自（ ）。
将解决问题的方案尽量全部列出的方法是（ ）。
教师自我锤炼道德品质的方法是（ ）。
个人性格形成最直接的影响因素是（ ）。
首位肯定游戏在教育中的价值的是（ ）。
《中国教育改革和发展纲要》是在（ ）颁布的。
首次提出“五育并举”的是（ ）。
小郑家庭条件不好，比其他同学的成绩低，经常忧心忡忡、郁郁寡欢。这是（ ）。
现代大学起源于（ ）。
“利用紫色可以做什么”属于发散思维训练中的（ ）。
小红看到有人摔倒绕开走，教室杂乱会暂时离开。这种行为属于（ ）。
义务教育统筹规划实施的单位是（ ）。
教育艺术的研究方法有（ ）。
贫困偏远地区的教师享有什么津贴（ ）。
实行了一千三百多年的封建科举制度在（ ）废除。
阅读属于（ ）。
对于违法犯罪的学生应该用（ ）教育。
《中华人民共和国义务教育法》指出，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利是（ ）的责任。
具有教育行政处罚权的部门是（ ）。
心理测验中的性向测验的目的是（ ）。
问题解决的类型可以分为（ ）。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，可以领取贫困助学金的是（ ）。
关于教师道德规范，能够体现师表之美的是（ ）。
新课改中，课程评价的原则是（ ）。
小贾担任教师享有的权利是（ ）。
根据心理活动指向，可以将性格分为（ ）。
中国小学班级文化建设充分认识及准确把握的基本关系是（ ）。
小李对美术比较敏感，但她不喜欢美术，也很难成为美术家。这说明影响个体身心发展的因素有（ ）。
制约新课程改革的因素是（ ）。
自我意识的发展包括（ ）。
学生直观感知的教具有哪些（ ）。
中学生心理健康教育的辅导模式包括（ ）。
现阶段我国法定的学历证书有（ ）。
古代斯巴达教育的特点是（ ）。
根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的过程包括（ ）。
教师的组织与管理能力体现在（ ）。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对未成年的保护原则包括（ ）。
为了保护自身的合法权益，教师可以采用的行政救济有（ ）。
关于教师职业道德规范作用的表述不正确的是（ ）。
根据内容分，家长会的形式可以分为（ ）。
关于陶行知的儿童教育，说法正确的是（ ）。
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上靠（ ）来保障。”
小李有焦虑、恐惧、抑郁等情绪障碍，对她进行个别心理咨询，其功能在于（ ）。
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人严重不良行为包括（ ）。
教师的职业化是指教师的工作状态（ ）。
信号学习就是高级规则的学习。（ ）
当代基础教育改革的核心是教学改革。（ ）
皮亚杰通过对偶故事法推断儿童的道德发展水平。（ ）
教师职业道德的精髓是爱护学生。（ ）
《中华人民共和国教育法》是实施义务教育的根本大法。（ ）
美国语言学家乔姆斯基说过“儿童语言的获得是通过强化获得的”。（ ）
按照评价的功能可以分为过程性评价、形成性评价、总结性评价。（ ）
率先提出“人力资本”理论的是美国的舒尔茨。（ ）
教研室是中小学进行各种活动最基本的基层组织。（ ）
洋务运动兴起的京师同文馆开始了班级授课制的先例。（ ）
根据练习的量可以分为集中练习和分散练习。（ ）
孟子“性善论”中的人性指的是人的社会性。（ ）
即使教学的任务不同，课程的类型也可以相同。（ ）
1904年的癸卯学制最早把小学教育纳入义务教育的范围。（ ）
新课改中，当代中小学主要的焦虑问题是考试焦虑。（ ）
现在学位主要有学士、硕士、博士、博士后。（ ）
根据《中华人民共和国教育法》的规定，各级人民政府可以根据实际需要开设各种特殊教育学校。（ ）
目前教师资格证只在本地区内有效。（ ）
世界上最早颁布义务教育法的国家是普鲁士。（ ）
校内评价、社会评价和自我评价构成了评价系统的主体。（ ）
张老师是一个农村初中的语文教师，他常年带初三毕业班，平时认真负责，事业心强，为了帮助学生提高语文成绩，经常拖堂并布置大量的作业，周末还经常为学生无偿补课，在张老师的带领下该班的语文成绩远高于同年级的其他班级，中考合格率、语文平均分都遥遥领先。但是该班的其他老师都抱怨，张老师挤占了学生学习其他课程的时间，造成学生严重偏科、总分很低。张老师对此感到郁闷，难道自己认真工作错了吗？
张老师的做法对吗，为什么？（5分）
请从教师队伍建设与管理的角度分析本案例。（5分）
中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。
十三五规划关于教育的内容有：提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖，鼓励发展普惠性幼儿园。
什么是普惠性幼儿园？（5分）
请结合十八届五中全会精神，说说应该怎样建设普惠性幼儿园。（5分）
小郗是初二(2)班的学生，他平时调皮捣蛋，不爱学习，扰乱课堂秩序，影响其他同学的学习，还到处说明自己是第一，“就算是倒数第一也是第一”，不仅自己不学习，还喜欢到处给别的同学起绰号，惹得很多女同学哭鼻子。班主任小李多次劝服、说理，但并不见效，后来李老师改变了教育思路，告诉小郗他在学校也没有什么用处，不如及早到社会上学习自己感兴趣的东西尽早就业。小郗一开始并没有这么想，后来经不住李老师再三的劝说，最终选择了退学。
李老师的做法对吗，为什么？（5分）
假如你是班主任，你会怎么处理这件事？（5分）
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