2018年6月,中国共产主义青年团第18次全国代表大会在北京开幕,中央政治局常委王沪宁代表党中央致辞,强调我国广大青年要牢记习近平总书记关于“扣好人生第一粒扣子”的教导,人生第一粒扣子,是指( )。
2018年5月,习近平总书记在北京大学考察时强调,高校只有抓住培养( )这个根本任务,才能办好中国特色世界一流大学。
2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》的通知,其目标是通过实施《教育信息化2.0行动计划》,到2022年基本实现三全两高一大的发展目标,其中两高是指( )和师生信息素养普遍提高。
下列属于我国古代教育中道家教育思想的是( )。
下列哪项能体现环境对人的身心发展起重要作用( )。
某学生认为,能够得到别人赞许的行为就是好行为,根据科尔伯格的道德发展理论,该学生的道德判断处于( )。
强调道德教育重在提高学生人际意识和社会意识,引导学生学会关心这一观点体现的教育模式( )。
化学课上,教师在将二氧化碳通入澄清的石灰水中,同学们发现水立刻变浑浊,通过这个实验,教师引出二氧化碳和澄清的石灰石反应生成碳酸钙沉淀的结论。这种教学方法是( )。
班主任将乐于助人的同学评选为每周一星,这种德育方法属于( )。
《学记》提出“语知而不知,虽舍之可也”。这句话体现的教学原则是( )。
语文老师在讲解完《一面》这篇课文时,说到:“同学们,今天我们学习了通过描写人物个性来刻画人物性格的形成方法,下一节我们要学习一种新的方法,叫做窥一斑而知全豹,那么他又是如何刻画人物的呢,下一节课我们再揭晓”。这种结课方法叫做( )。
根据学习的信息加工模式,加涅把学生的学习过程划分为八个阶段,其中概括阶段的主要学习过程是( )。
以具有感染力和代表性的实例使学生对事物的性质、规律及其他事物的联系达到深刻的理解,这属于建构主义提倡的( )教学方法。
“士虽有学,而行为本焉”体现的德育原则是( )。
把大班上课、小班研究和个别作业三种教学形式结合起来,并采用灵活的时间代替固定的上课时间,以大约二十分钟为计算课时的单位,这种课堂教学形式是( )。
一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度被称为( )。
对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的浅显的知识,在教学上应多采用直观教学,这体现的教育要适应个体身心发展的( )。
将教学评价分为定性评价和定量评价的依据是( )。
下列哪种评价适用于升级、考试、毕业考试和合格考试( )。
下列符合结果性目标表述方式的是( )。
依据新课程评价目标的要求,课堂教学评价要沿着( )的方向发展。
在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段的课程特点是( )。
小学语文老师在讲解《食物的色香味》一课时,问到观察物体的特征需要使用哪些感觉器官?分别可以观察到物体的哪些方面?这种课堂提问类型属于( )。
最常见的板书形式是( ),它几乎适用于所有学科。
在与同伴交往中,下列哪项属于受欢迎儿童的特点( )。
素质教育是促进学生全面发展的教育,其中( )起着灵魂和统帅作用,为其他各育提供了方向性的保证。
美育最高层次的任务是形成学生( )的能力。
“时教必有正业,退息必有居学”体现的是( )相结合的教育思想。
运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式是( )。
纪律发展水平可分为四个阶段,处于( )阶段的学生,大多关心自己在别人心目中的形象,希望别人喜欢自己。
定期评议制度、班干部轮换制度属于班级管理模式中的( )。
教学要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验,这属于( )的学生观。
在识记教育过程中,教师应努力使学生的学习能得到自我满足的积极结果,防止一无所获得到消极的后果。这符合桑代克学习规律中的( )。
曾被记过的学生因悔过自新而被学校撤销了记过处分,根据斯金纳的操作性条件反射论,这属于( )。
儿童看到老师惩罚迟到的同学,而早早来到学校以避免自己受到惩罚,根据班杜拉的社会学习理论,这属于( )。
布鲁纳提出了发现学习论,他认为学习过程的三个阶段依次是( )。
维果斯基的最近发展区是指儿童现有发展水平与( )之间的差距。
在学习了,胡萝卜、芹菜等概念后再学习茭白这个概念时,原有概念不能解释新概念,这时我们需要学习蔬菜这一个概括性更高的科学概念来表示这一类食物,这种迁移属于( )。
下列不属于问题解决的是( )。
下列动机属于附属内驱力的是( )。
下列不属于问题解决思维策略中启发式策略的是( )。
韦纳成败归因理论的六因素中具有可控性的是( )。
某学生在记忆地壳中元素含量最强三位的是氧硅铝这一知识点时,联想为养闺女(氧硅铝)。该学生运用的学习策略是( )。
当学生意识到自己不理解课文的某一部分时,就会返回去重读困难的段落,这属于元认知策略中的( )。
学生学习的新知识是雷达,但他们对雷达利用电磁波发射进行工作的原理不易理解,而对声波是熟悉的,有关于回声的经验,教师可用声波知识进行类比,从而帮助他们理解雷达的工作原理,这种学习属于( )。
根据加涅智慧技能层次理论的分类,学生能理解哺乳动物的本质特征属于( )。
物理老师在讲物体热胀冷缩的性质时,不仅举出固体的热胀冷缩现象,还举出液体和气体的热胀冷缩现象,该教师应用的迁移策略是( )。
先学习汉语拼音,后学习英语音标,我们总是忘记英语音标的读法,将其读成汉语拼音的发音,这属于遗忘理论中的( )。
体育课上,学生们的各个动作成分趋于分化,精确,相互干扰少,多余动作减少,紧张感明显降低,这属于操作技能形成阶段中的( )。
两个1组成的最大数是多少,很多同学都说是11。再问三个1组成的最大数字是多少,同学们都会回答111,再问四个1组成的最大数是多少,同学们会回答1111。其实四个1组成的最大数应该是11的11次方,这种影响解决问题的心理机制是( )。
语文课上,教师让学生读一篇文章的标题,鼓励他们去猜测文中的具体内容,这属于创造性思维策略训练中的( )。
幼儿给妈妈送礼物,送自己喜欢的洋娃娃玩具,但是不会考虑妈妈的喜好,认为自己喜欢的就是妈妈喜欢的。根据皮亚杰发展阶段理论,该阶段的儿童处于( )阶段。
埃里克森认为人格发展需要经过八个阶段,每个阶段对应着相关的心理危机冲突,其中三到六岁学生的心理危机冲突是( )。
下列关于小学生自我评价的发展特点,表述错误的是( )。
某三年级学生只在对自己有利的情况下才可能帮助别人,根据艾森伯格的亲社会行为理论,该学生亲社会行为发展的水平处于( )阶段。
针对( )类型儿童的气质特点,教师应注意培养其开朗乐观的品质,鼓励他们多与别人交往,多参加社会活动。
班主任认为男生数理化比女生好,女生政史地比男生好,这是印象形成相应中的( )。
集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感属于( )。
下列能体现意志行动中的趋避冲突的是( )。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”体现的情绪状态是( )。
教师一边讲课,一边写板书体现的是注意的( )。
“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的( )。
下列不属于短时记忆特点的是( )。
某学生读到“霜叶红于二月花”的诗句时,头脑浮现出满山的枫叶在秋季红似春花的现象,这属于( )。
根据动物的行动可推知天气,根据太阳的位置可推出时间,这体现了思维的( )。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质以( )为重点。
初二学生李某在自己放学途中与同学王某打闹,不慎将王某的眼睛碰伤,王某所受的伤应由( )。
六年级学生程某旷课一天,学校未与其家长联系,根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,该学校的做法( )。
根据我国《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对未成年人的社会保护不包括( )。
根据我国《教师法》的规定,教师的下列哪种情形不会由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘( )。
根据我国义务教育法的规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当给予( )。
教师职业道德对教育对象有教育功能,这要求教师必须具有一些基本的美德,体现在具有正派公正,真诚温和,( ),尊重信任四个方面。
学生谢某的妈妈每逢过年过节都会给刘老师发微信红包,刘老师收下红包后,每次调座位都会先照顾谢某,刘老师该做法( )。
教师陈某家境贫寒,于是用假名在寒暑假到某培训机构兼职上课,以补贴家用,这种行为( )。
“师也者,教之以事而喻诸德者也”,这体现了教师职业道德中的( )原则的要求。
下列不属于教师职业道德养成的任务的是( )。
教师职业道德最基本最主要的功能是( )。
下列不属于教师职业技能要求的是( )。
2018年2月,教育部印发《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》,意见强化了研究生导师基本素质的要求,主要包括( )。
下列教育家与教学过程理论的对应,正确的有( )。
品德发展是主客观体相互作用的产物,是主体在( )的基础上自我建构的结果。
下列属于新一轮基础教育课程改革具体目标的有( )。
下列属于态度与品德学习的外部影响条件的有( )。
下列属于学校心理素质教育的基本内容的有( )。
学生所享有的受教育权主要包括宪法规定的( )。
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列表述正确的有( )。
教师职业道德养成是指教师为了适应教育教学工作的需要,根据教师道德的原则、规范、范畴的要求,在道德方面所进行的一种( )的活动。
下列属于无意注意的有( )。
防范化解重大风险既是中央确定的三大攻坚战之首,也是当前及今后一段时间的首要工作任务。( )
2018年政府工作报告明确指出,推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向少数民族地区和重点环节倾斜。( )
夸美纽斯的《大教学论》是世界上第一部研究教学法的著作。( )
“壬寅学制”以美国的学制为蓝本,是我国颁布的第一个现代学制,虽然正式公布,但没有正式实施。( )
在对学习过程本质的看法上,罗杰斯的观点与行为主义的学习理论是对立的。( )
教育实验报告一般由“题目、前言、正文、总结、附录”五个部分组成。( )
课外辅导的形式一般有个别辅导、小组辅导和集体辅导三种。( )
德育过程进行顺序是以知为开端,知情意行依次进行。( )
奥苏伯尔认为有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程。( )
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现了意志的自觉性。( )
有的学生在解题时,不喜欢套用现成的公式,而愿意动脑筋,尽管题目变化很大,都应付自如,独立解决,这说明学生的思维具有较大的独创性。( )
记忆过程,包括识记、保持、回忆与再认三个基本环节。( )
聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。( )
根据成就动机理论,成就动机高的人倾向于选择难度高的任务。( )
一般来说,过度学习的字数最好保持在120%左右。( )
气质无所谓好坏,性格有优劣之分。( )
学校辅导是一种侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗。( )
教育法律法规的根本目的是让受害者获得赔偿。( )
根据教育法的规定,取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。( )
终身学习是教师职业的内在要求。( )
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