一、单项选择题(每题1分，共10分)
1
心理学作为一门独立的科学，诞生于( )。
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
2
实用主义教育流派的代表人物是( )。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、裴斯泰洛齐
D、杜威
3
教学过程的中心环节是( )。
A、感知教材，形成表象
B、理解教材，形成概念
C、巩固与保护知识
D、运用知识．形成技能技巧
4
从完整的问题解决过程来看，( )是首要环节。
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
5
皮亚杰认为，守恒观念的形成，是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形成运算阶段
6
短时记忆中的容量单位是( )。
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
7
智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )
A、观察力
B、想象力
C、思维力
D、判断力
8
教师在教育工作中要做到循序渐进，这主要是因为( )。
A、学生只有机械记忆能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传因素制约
9
教学从本质上说，是一种( )。
A、认识活动
B、教师教的活动
C、学生学的活动
D、课堂运动
10
心理学家华生说过：“给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )。
A、遗传决定论的观点
B、环境决定学观点
C、家庭决定学观点
D、儿童决定学观点
二、填空题(每题1分。共7分)
11
沿不同方向走探求多种答案的思维形式是______。
12
个性心理特征主要包括能力、______、______。
13
“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的______。
14
个体发展过程总在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为______。
15
根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同分为______和______。
16
回忆是大脑提取并输出信息的过程，它有两种水平为______和______。
17
注意是一种内部心理状态，可以通过人的外部行为表现出来，比较明显的外部表现为______、______、______。
三、简答题(每题8分，共32分)
18
一名合格的教师应具备怎样的素养?
19
简述影响学习动机形成的因素。
20
简述能力与知识、技能的关系。
21
简述学校教育工作为什么要坚持以教学为主。
四、论述题(共16分)
22
结合马斯洛的需要层次理论，谈谈教师为什么应该全面关心学生?
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