2019年1月20日江苏省南通市海门市教师招聘考试(教育综合知识)题考试真题答案解析



一、单选题。本大题共30小题,每题1分,共30分

1

2019年1月3日,被世界关注的(  )探测器成功着陆在月球预定区域,人类开启太空探测新篇章,标志中国向航天强国迈出重要一步。

A、嫦娥一号
B、嫦娥二号
C、嫦娥三号
D、嫦娥四号

2

党的十九大报告对实现“两个一百年”奋斗目标作出全面部署,提出到本世纪中叶,新中国成立一百年时(  )。

A、人民生活总体上达到小康水平
B、全面建成小康社会
C、基本实现现代化
D、建成社会主义现代化强国

3

经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,新时代我国社会主要矛盾已经转化为(  )。

A、人民日益增长的物质文化生活需要和落后的生产发展之间的矛盾
B、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展
C、人民日益增长的美好生活需要和经济社会发展不协调的矛盾
D、人民日益增长的物质文化生活需要和经济社会发展不协调的矛盾

4

社会主义核心价值观内容中对个人层面的要求是(  )。

A、富强、民主、文明、和谐
B、爱国、敬业、诚信、友善
C、自由、平等、公平、法治
D、科学、民主、友善、互助

5

《国家教育事业发展十三五规划》中指出,教育的根本任务是(  )。

A、促进教育公平
B、服务国家教育系统
C、深化教育综合改革
D、立德树人

6

根据教育部颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求中学教师(  )。

①不得擅自从事影响教育本职工作的兼职兼薪行为

②不得违背社会公序

③不得参加学生或家长组织的付费宴请

④不得严格要求中学生

A、①②
B、①③
C、①④
D、③④

7

下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中第一条“坚定政治方向”这一准则要求的是(  )。

A、忠于祖国,忠于人民
B、恪守宪法原则,遵守法律法规
C、贯彻党的教育方针
D、言行雅正,举止文明

8

2018年教育部《中小学教师违反职业道德行为处理方法》指出,当出现下列情形时(  ),在职教师丧失教师资格。

①遗失教师资格证

②受记过处分

③受剥夺政治权利

④故意犯罪受到有期徒刑以上的刑事处罚

A、①④
B、②③
C、②④
D、③④

9

2018年11月,江苏省教育厅决定在全省中小学开展拒绝有偿补课公开承诺活动,要求全省中小学教师签署《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。下列对《承诺书》要求理解不当的是(  )。

①不可以在校内对生进行课外辅导

②不可以参加家长委员会组织的任何活动

③不可以在校外培训机构担任任何职务

④不可以在自己的住所开展有偿补课

A、①②
B、①③
C、②④
D、③④

10

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,作为新时代的人民教师应该(  )。

①增强责任感,使命感,荣誉感

②规范职业行为,明确师德底线

③有理想有信念,有道德情操

④有扎实业务,有仁爱之心

A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④

11

国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称(  )。

A、普及教育
B、普及基础教育
C、普及义务教育
D、普及公民教育

12

(  )是教育活动的出发点和归宿,制约着教育活动的性质和方向。

A、教育目的
B、教育原则
C、教育内容
D、教育方法

13

素质教育的时代特征是(  )。

A、面向全体学生
B、促进学生全面发展
C、培养创新精神
D、提高学生的艺术修养

14

(  )在人的身心发展中起主导作用。

A、遗传
B、成熟
C、家庭教育
D、学校教育

15

教师的教育专业素养中,(  )是使教师成为一名优秀教师的第一要素。

A、敬业
B、正确的教育观
C、正确的学生观
D、良好的教育能力

16

关于教材,表达适当的选项是(  )。

A、教育的唯一依据
B、教育的唯一工具
C、学生学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介

17

我国中小学生最基本的教学组织形式是(  )。

A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制

18

能更好发挥学生的主动性、积极性,有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力,促进学生灵活运用知识的方法是(  )。

A、讲授法
B、讨论法
C、演示法
D、实验法

19

现代师生关系的核心是(  )。

A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主平等
D、和谐亲密

20

数学教学中的“一题多解”,作文中的“一事多写”,是培养学生(  )能力的方式。

A、发散思维
B、常规思维
C、行动思维
D、直觉思维

21

维果斯基在儿童心理发展观上提出了(  )。

A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论

22

皮格马利翁效应体现了教师的(  )对学生的影响。

A、知识
B、能力
C、期望
D、仪表

23

衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学中能否自觉关注(  )。

A、教材
B、学生
C、自己生存适应性
D、教学情境

24

学习后要及时复习的理论依据是(  )。

A、艾宾浩斯的遗忘曲线
B、认知发展学说
C、社会学习论
D、行为主义学说

25

下列关于注意稳定性的描述中,错误的是(  )。

A、对活动有深厚的兴趣注意容易保持稳定
B、内容比较丰富的对象更容易保持稳定
C、静止的对象容易保持稳定
D、随年龄的增长,儿童注意的稳定性逐步发展

26

为了得到老师或父母的奖励努力学习,则他的学习动机是(  )。

A、高尚动机
B、内部动机
C、外部动机
D、低级动机

27

在教育过程中,学生处于(  )。

A、主导地位
B、主体地位
C、被动地位
D、辅助地位

28

智力的核心因素是(  )。

A、观察力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力

29

苏格拉底著名的“产婆术”体现了教学的(  )。

A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则

30

德育过程对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序为(  )。

A、以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
B、以“情”为开端,情、知、意、行依次进行
C、以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
D、视具体情况,可有多种开端、顺序

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