2021年江苏省宜兴市教育系统公开招聘教师考试题《小学语文》考试真题答案解析

任元受事母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言：

“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨也。”张魏公作都督，欲辟之入幕。元受力辞曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。况能含母而与公军事耶？”魏公太息而许之。

（节选自宋

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陆游《老学庵笔记》）

独行玉器行

余显斌

①丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难求，很是红火。但是，此玉和当地一种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。

②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。

③王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。

④王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自己把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。

⑤好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。

⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。

⑦一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感；放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。

⑧他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。

⑨他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。

⑩这蝉，是曾白雕的。

⑪

他少有地一笑：

“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮：“师父，真的？”王独行点着头说，明天，他就是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。

⑫

王独行愣了一下。

“那就准备接受考试吧。”曾白忙说：“请师父出题。”王独行笑笑：“急什么？早着呢。”

⑬

几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来拿。周局长点点头，转身离开。

⑭

曾白回去，独自选料，设计，雕琢。

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半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑，拿着玉器走了。

⑯

当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。

“为啥？”大家不解。

⑰

“考查不过关！”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直告诫大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”

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但正说着，周局长赶来，微笑着说，

“过关了，过关了！”王独行一愣，不解地望着他。

⑲

原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字：

“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官？”

⑳

王独行听了，哈哈大笑。曾白问：

“师父，我能离开了吗？”

㉑

“不行！”王独行一挥手，“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。”

㉒

至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。

（选自《林中凤凰》，有删改）

夏天里的成长

梁容若

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃得长，活生生地看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地势一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：

“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：

“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

师：陆游渴望

“九州同”，那么金兵入侵前的中原，是怎样一番景象呢？第二组同学课前收集了北宋都城汴京的景象。请林涵同学来分享。（生读资料）

师：多么繁华的汴京啊！画家张择端还用画笔记录了当时的景象。创作了名扬中外的《清明上河图》。但是，自金兵攻破城门的那一刻起，这一切都不复存在了。（播放视频）

师：你看到了一幅怎样的景象？

生：老百姓衣衫褴褛，无家可归，到处流浪。

生：我看到金兵在烧杀抢掠，老百姓家破人亡，十分悲惨。

师：我们仅仅是通过资料了解到这些，可陆游目睹了这一切，亲身经历了这一切。他因百姓流离失所而悲痛，因哀鸿遍野而悲痛，他把所有的悲痛都融入了这短短的诗中。谁来读一读？

生：死去元知万事空，但悲不见九州同。

师：你把

“悲”字重读，让大家感受到了陆游的悲痛。想到老百姓们在金兵的铁蹄下备受折磨，躺在病榻上的陆游悲痛地说

生：（齐）死去元知万事空，但悲不见九州同。

师：当老百姓们在水深火热中时，南宋的官员、皇帝们在干什么？请看！（出示《题临安邸》）

师：课前我们对这首诗进行了预习，知道他们在干什么吗？

生：他们在喝酒，看歌舞，只知享乐。

生：他们喝得烂醉如泥，每天苟且偷生，不思复国。

师：百姓们流离失所，忍饥挨饿，他们却在寻欢作乐！中原地区哀鸿遍野，他们却不想复国，所以林升不由地质问

——

生：（齐）西湖歌舞几时休？

师：天下老百姓们齐声质问

生：（齐）西湖歌舞几时休？

师：可面对质问，南家统治者并不理会，仍旧享乐。想到这些，看不到

“九州同”，陆游还仅仅是悲痛吗？

生：还有悲愤。（师板书

“愤”）

师：陆游一边看到的是权贵尽情享乐，一边看到的是百姓满盼统一。想到这些，他悲愤地说

——”

生：（齐）死去元知万事空，但悲不见九州同。