在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为( )。
男同学赵锋平时自由散漫,学习不刻苦,一天他在上课时玩手机,被老师收缴,发现给女孩发手机短信,“丽丽,我喜欢你”,假如你是这位老师,合适的处理方法是( )。
班里的王芳同学偷偷拿了同桌的橡皮,同学们知道后不愿意和她玩,面对这种情况,合适的处理方法是( )。
各民族的共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿,在新时期,搞好民族工作,最重要的是( )。
一袋500g的食盐售价1.5元,价格调整后,一袋400g的食盐售价1.5元,问调价后价格上涨( )。
在上数学课时,老师正在讲习题,学生李强突然举手说,他有更好的解题方法,老师恰当的处理方式是( )。
由于网络具有虚拟特征,因而对网络民意要认真分析鉴别。从上网的群体结构看,年轻人占绝大多数。完全无视网络民意是闭目塞听,过于相信网络民意则可能会偏听偏信。根据以上文字,下列理解正确的是( )。
体操是一个结合了杂技和舞蹈的体育运动。它的魅力,在于那种刀锋上的平衡与美感,在于每一秒都让人( )。运动员在空中翻腾的时候,即使不在现场的观众,也会不由自主地屏住呼吸,直到运动员稳稳落地。填人划横线部分最恰当的一项是( )。
第13次全国国民阅读调查发现,我国成年国民倾向的阅读形式如下:57.5%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,10.2%的国民倾向于“网络在线阅读”,27.0%的国民倾向于“手机阅读”,4.1%的国民倾向于“在电子阅读器上阅读”,1.2%的国民习惯于“从网上下载打印下来阅读”,国民阅读倾向呈现的特征与趋势是( )。
在五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神,其中,中华民族的立身之本是( )。
孔子说“学而时习之,温故而知新”这两句话表达的教学原则是( )。
学习动机是由学习需要和学习期待相互作用形成的学习动机系统,关于学习需要的正确表述是( )。
在延安整风运动时,毛泽东对“实事求是”这个成语作了新解释,他认为“是”主要是指( )。
不属于我国宪法的基本原则的是( )。
中国传统医学经典著作《伤寒杂病论》的作者是( )。
在一个约有一百多万人口的城市中,同年同月同日生的人大约有( )。
某部门进行小组讨论,如果5人一组,则多出2人,如果8人一组则缺少3人,这个部门多少人?( )。
班上有一群爱好打乒乓球的同学,他们自发组成一个团体,经常因打乒乓球、看比赛迟到早退,还因为活动与其他班级的同学发生冲突、打架,班主任很头疼。面对这种情况,合理的处理方法是( )。
指导思想上,素质教育与应试教育的区别是( )。
班主任发现班里学生只顾学习,不关心集体,参与班级事务的积极性很低,下述解决的有效方法是( )。
学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,主要体现在( )。
维持课堂纪律的策略有( )。
影响人的身心发展的主要因素包括( )。
三岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,不再像以前那样听话了,一有机会便采取独立的行为,如果受到成年人预先限制或强制制止,儿童就会表现出烦躁情绪或反抗行为。回答24、25题。
对三岁左右的儿童的表现,属于正确的表达是( )。
处理三岁左右的儿童行为的正确做法是( )。
在向西方学习的过程中,戊戌变法与洋务运动的区别体现在( )。
关于教育的起源,孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,这种是( )。
在相同的时间、地点、条件下,面对同一认识客体,不同的主体会得出不同的认识结果。这说明( )。
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于教师职业道德规范的内容是:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习,其核心内容是( )。
一般来说,期末考试的教学评价属于( )。
教师道德是一种职业道德。( )
教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。( )
教学的任务就是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。( )
创新是实施素质教育的关键。( )
“我的数学是体育老师教的”,曾经是一句无奈的自嘲,现如今却在一些中小学成为现实:江苏常州天宁区5所小学整体实行“全课程”改革,由两名老师“包班教学”,体育老师教数学成为可能。最近新华网也刊出重庆市谢家湾小学当了10年体育老师的郭旗,转身成为数学老师,并将体育游戏融入数学教学。
问题:关于跨科教学,到底应该怎么看?
“我们送孩子上学,为的是学知识,不是去洗厕所的。”近日,福州某民办小学的家长向媒体反映,他认为学校安排学生扫厕所不妥,应由保洁人员来做。校方回应,此举是为了锻炼学生劳动能力。
问题:你怎么看待此事,在小学如何上好劳动课?
某小学,一天李老师正在上课时,教室里突然传来一片笑声,李老师发现某同学身后贴了一些纸条,这时李老师就对被贴纸条同学身后的学生张力大声吼“站起来”,学生张力说“不是我”,李老师又吼“滚出去,到教室外站着”。一星期后,学生张力家长找到李老师说“你为什么那样对我的儿子?”,李老师说“我都是为你的孩子好”。
(1)李老师的做法有哪些过错或不当之处?
(2)如何处理课堂突发事件?
面对独生子女的教育和培养,学校教育、家庭教育和社会教育总是存在偏差和不协调,在家庭教育中有的父母及祖辈会溺爱、顺从孩子,比如剩饭现象,过多购置玩具等过度消费行为,物质上的攀比等等,无意中丢掉了中国人的勤俭节约的好传统、好习惯。当然,社会上形形色色的攀比、炫富和贫穷的扭曲理解也对学校教育提出了挑战,因此,学校教育在知识传授,思想引领和行为改善上要有所作为,针对生活上的浪费、过度消费和错误的思想认识,假如你是班主任,请设计一个以“勤俭节约”为主题的班会活动方案。
要求:1.方案包括:题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等;
2.设计意图明确,依据合理充分,具有可操作性;
3.逻辑严谨,条理清晰;
4.总字数大于500字。
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