有教师认为：“学生成绩不好，是因为能力差”，这种归因属于（ ）。
在掌握了“身份权”概念后，再学习“探望权”概念，前一段学习对后一段学习的影响属于（ ）。
教学过程理论形成的标志是（ ）。
“考古中国”重大项目进展会上通报了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究的阶段性成果，下列不属于三星堆出土的是（ ）。
强调“动机水平适中，最容易激发学习动机”的理论是（ ）。
第二十四届冬奥会的办奥理念是（ ）。
中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行等基本道理。这表明中国共产党（ ）。
中央农村工作会议指出，做好2022年“三农”工作，要坚持党对农村工作的领导，须牢牢守住的两条底线是（ ）。
绿色的校服无论在红光条件下，还是白光条件下，你眼中的它都是绿色的，这说明知觉具有（ ）。
为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学习成果的评价是（ ）。
下列属于人本主义理论倡导的学习与教学方式的是（ ）。
某老师向全班学生索要升学宴“红包”的聊天记录曝光后，引起了社会强烈反响和广泛的热议。从教师职业道德规范的要求来看，该老师的行为违反了（ ）。
下列不属于复杂知识的精细加工策略的是（ ）。
根据福勒与布朗的教师成长阶段理论，关心“内容是否得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等方面的教师处于（ ）。
童年期认识事物多以具体形象的方式，青年初期则可以运用抽象思维，说明人的身心发展具有（ ）。
由于所授知识与现实生活结合紧密，因此教师需要在课前花费大量的时间搜集和选择相关的内容、图片，确定教学顺序。这属于教学设计中的（ ）。
“古者初年入小学，只是教之以事。如礼乐射御书数及孝弟忠信之事。自十六七入大学，然后教之以礼。如致知、格物及所以为忠信孝弟者。”上述文字强调德育的起始点是（ ）。
下列关于物质性质与用途关系的叙述错误的是（ ）。
根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师在教育教学工作中的基本义务是（ ）。
2022年2月，国家全面启动“东数西算”工程，通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，推进东西部网络建设。这一过程（ ）。
针对问题设想解决的办法，由被试者做文章，题目的范围是当时社会政治、经济、文化方面的问题。这种科举考试的方法是（ ）。
根据习近平总书记关于教育的重要论述，要把（ ）的成效作为检验学校一切工作的根本标准。
新课程要求教师成为学生学习的促进者，其策略有（ ）。
①积极的旁观
②给学生以心理上的支持
③注重学生的自律能力
④与学生分享自己的想法，和学生一道寻找真理
常规管理是班主任工作的重要内容之一，它的核心是（ ）。
在物理课上，王老师把水放在烧瓶里，用酒精灯在下面加热，让学生们观察水平面是否上升。王老师采用的课程导入方式是（ ）。
新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》指出，将党的（ ）具体细化为课程着力培养的核心素养。
强而不平衡的高级神经活动类型对应的气质类型是（ ）。
下列有关“文房四宝”的对联中，不属于描写“墨”的是（ ）。
关于壬子癸丑学制，下列表述不正确的是（ ）。
当学生看到与自己水平差不多的人在任务中取得成功，会增强自我效能感。这说明影响自我效能感的因素是（ ）。
下列表述符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是（ ）。
教师必须具备的知识包括（ ）。
下列属于奥苏伯尔有意义学习的基本条件的是（ ）。
备课是上好课的先决条件，教师备好课必须（ ）。
关于正式群体和非正式群体的叙述正确的是（ ）。
在进行课堂提问时，问题的设计至关重要。问题链的设计依据有（ ）。
下列关系对应正确的是（ ）。
下列关于皮亚杰认知发展理论对教育的启示的描述，正确的是（ ）。
下列德育方法中属于说服教育法的是（ ）。
在职英语教师王某某利用星期天下午违规给学生补课。依据《中小学教师违反职业道德处理办法》，可以对其实施（ ）的处分。
材料：
在语文教学实践中，教师往往苦恼于学生阅读文章时对要点信息把握不准，在试卷答案中单纯罗列文字。这些本质上都指向了一个共同问题：阅读能力与表达能力的欠缺，也反衬出部分老师在教学改革中纷纷的欠缺。
问题：
请运用相关教育理论知识，谈谈如何改变上述情况？
材料：
程浩成绩优异，一直是老师心目中的好学生。但在最近的模拟考试中，他的成绩急剧下滑。家长说他玩游戏到深夜。随着智能手机的普及，网络游戏的流行，许多学生在课余时间沉迷于网络游戏不能自拔，像程浩一样严重影响了正常生活、学习与身心健康。
问题：
针对此种情况，请分析说明如何培养学生的良好兴趣爱好。
材料：
学业质量标准旨在引导教师转变育人模式，梳理科学的学业质量观。学业质量标准是指导评价与考试命题的基本依据。评价是指挥棒，学业质量标准有助于“倒逼”教育教学改革，实现“教学评”的统一。
问题：
请你谈谈对学业质量标准有助于实现“教学评”的统一的理解。
材料：
一天，班主任“心灵信箱”里发现性格内向的静静留的一张字条，上面只有一句话：我每天都在想，哪一种自杀方式不会那么疼？班主任很震惊，这才意识到，对于懂事听话的静静，她了解的并不多。
问题：
班主任该如何引导和帮助静静？
材料：
李娜是班级的班干部，学习好，聪明伶俐，班主任很喜欢她，上课总找她发言，有了缺点毛病，也只是轻描淡写地说她几句，班里的荣誉她占了不少，而对调皮捣蛋、学习又差的张强，班主任则另眼看待，上课很少让他发言，一旦犯错，就会严厉批评他。这种好生好对待、差生差对待的态度和做法，就是教育工作中的“马太效应”。
问题：请阐述如何有效应对教学中的“马太效应”。
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