为谁培养人、培养什么人、怎样培养人始终是教育的根本问题。（ ）
检验教学活动成功与否，最根本的标准是教育目的。（ ）
与单轨学制相比，双轨学制更利于教育的逐级普及。（ ）
奥苏贝尔认为，学生学习的主规律是有意义的发现学习。（ ）
“知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。”这一思想强调的教学原则是理论联系实际原则。（ ）
《三字经》中的“人之初，性本善。性相近，习相远”，符合环境决定论的观点。（ ）
学生对学校、班级、老师所特有的依恋、认同和热爱，属于学校精神文化中的价值成分。（ ）
学生提取信息的过程是回忆和再现储存在长时记忆中信息的过程。（ ）
教师违反职业道徳行为受到警告处分的，受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为合格以上等次。（ ）
贯彻新课程以人为本的教育理念，首先应该实现学生自主选择课程。（ ）
习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，围绕立德树人这一教育根本任务，提出工作要求，作出战略部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明方向，强调（ ）是办好教育的根本保证。
教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》提出到2025年，建成一批国家师范教育基地，形成一批可复制可推广的教师队伍建设改革经验，培养一批（ ）中小学教师和教育领军人才。
鲁老师在工作日志中写道：在今天的公开课上我发现学生们的课堂状态并不是很好，很可能是我紧张的情绪影响了学生们上课的状态，今后要以平常心对待。这表明鲁老师（ ）。
掩耳盗铃、自欺欺人、讳疾忌医等体现的心理防御机制是（ ）。
在语文阅读的教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当回答，然后由学生充当老师向其他同学提出问题。这种教学方式是（ ）。
学生通过阅读不同的诗歌，能够认识诗歌中现实主义和浪漫主义的特点。根据布卢姆对认知领域目标的划分，这属于（ ）。
我国宋代以后被列为“四书”之一，成为古代学校官定教材和科举考试必读之书的是（ ）。
课堂上，两个学生交头接耳，崔老师边讲课边向两位学生走去，还故意提高了讲课的音量，这两名学生立刻端坐好继续听课。这属于处理课堂纪律问题的（ ）。
为了解学生是否具备学习新科目所需要的基本知识、技能，以及在新科目的教学目标中有哪些知识技能是学生已经掌握的，教师要对学生进行（ ）。
学生在个人品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯属于（ ）。
学校组织学生观看感动中国2021年度人物颁奖典礼直播，学生聆听着感人肺腑的颁奖词和感人事迹，被感动中国年度人物可贵的精神品质和巨大的精神魅力感染着、启迪着，心灵备受震撼。该学校运用的德育方法是（ ）。
当朗读《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这一句词时，头脑中浮现出冬日如银色巨蟒般白雪皑皑的山岭，如奔腾的白象般高原丘陵的形象。这属于（ ）。
为了获得优秀的成绩而努力，为了取得他人的赞扬而勤奋工作，为了摆脱孤独而结交朋友。这体现了动机的（ ）。
周老师根据教学过程的不同阶段，做好课前的计划与准备，课堂的反馈与调节，课后的反思与评价。这说明周老师具备较强的（ ）。
小勇在学习过程中遇到难以解答的题目而不能完成作业时，便会产生烦躁等不愉快的情绪反应。这种心理现象是（ ）。
陈老师问冬冬：“你将来想要从事的职业是什么？”冬冬回答道：“我很喜欢学生物，而且对育种方面很感兴趣，当前国家种业科技自立自强，我会努力学习争取将来从事育种方面的研究。”这表明冬冬思维处于（ ）。
小李为了提高自己的学习效率，制订了一份学习计划，细化到每个时间段的学习内容，这属于（ ）。
美术课上，周老师给大家布置任务，让同学们按照自己的理解和想象，画出心目中能够展现夏天形象的图画。周老师的教学符合美育的（ ）。
随着信息社会的飞速发展，学生获得知识的途径多元化，教师不再是学生唯一的知识源。这就要求教师不能简单地把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的（ ）。
根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，下列不属于教师法定义务的是（ ）。
赫尔巴特提出了教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的阶段是（ ）。
在班级建立之初，学生的注意力主要集中于了解班主任和任课教师，建立与同学的稳定关系。这一阶段的班级组织处于（ ）。
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小杰总是很在意同学、老师及周围人对他的评价，做任何事都想得到大家的赞扬和认可。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小杰处于（ ）。
科学老师在讲《骨骼》时，首先让学生背诵《小学生日常行为规范》中的要求：读书姿势要端正。学生刚开始感到疑惑不解，等讲完后，学生恍然大悟，从书中学生了解到：坐的姿势不端正，老是向前弯曲或是向侧面倾斜，就会驼背，斜肩，不仅外形不好看，还会影响心肺的生长。该老师的做法意在（ ）。
下列对马克思主义关于人的全面发展的内涵，理解正确的是（ ）。
有教育者提出：“社会是人们赖以生存发展的基础，教育是培养人的社会活动，教育培养的效果只能以其社会功能的好坏来加以衡量，离开社会需要，教育就不能满足社会的需求。”下列教育家的主张与上述观点一致的是（ ）。
近期出圈的“东方甄选”创始人俞敏洪出生在江苏的一个农村，从小与农田为伴，三次复读后才考上了北京大学。他曾在自传里写道，勤奋，努力、专注、隐忍，是人得以改变命运的必要品质。俞敏洪的经历体现了教育的（ ）。
2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号的3名航天员在绕地飞行的空间站以天地互动的形式演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，并介绍与展示了空间科学设施。在此过程中，3名航天员主要运用的教学方法是（ ）。
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我国古代教育思想中“不陵节而施”“学不躐等”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”所蕴含的教学原则是（ ）。
刘老师在进行操行评价时，采取了教师评价、学生自评、学生互评、家长参评的评价方式，针对学生学校表现、生生关系、家庭乃至社会的表现，对其进行全方位评价，以发现学生每一处细微的进步。刘老师的这一做法有利于实现（ ）。
在教育教学测验中，测验内容的性质一般要通过“命题双向细目表”来确定，用以解决的问题是（ ）。
王楠小学成绩一直名列前茅，进人中学后连续两次考试失利，原有的自信与学习兴趣逐渐消失，他开始怀疑自己的能力，也不愿和同学们交流，渐渐地开始讨厌学习。为改善其现状，下列班主任采取的措施中恰当的是（ ）。
一位小学三年级的老师将《美丽的小兴安岭》这一课的教学目标设计为：①体会重点段落含义，了解小兴安岭的美丽、富饶；②概括中心思想，激发学生热爱祖国之情；③标出描写优美的句子，有感情地朗读这些句子；④所有学生能模仿课文完成一篇写景文章。对该教学目标设计，下列评价正确的是（ ）。
张修竹老师是风华初级中学一名新入职的老师，同时负责七年级（3）班和（4）班的语文教学。刚刚走上讲台不到一个月，由于疫情原因，教学从线下转到了线上，既要快速适应新环境，又要迅速适应线上课程，这对张老师来说是个不小的挑战。一开始的晨读环节，不少学生睡眼惺忪、无精打采，张老师无论怎么强调，学生们就是不张口，部分学生还故意关掉摄像头和老师上演“猫捉老鼠”，还有一些缺乏自主性的学生更是“放任自我”。为调动班级学生晨读的积极性，张老师对两个教学班学生的实际情况进行摸排后，决定采用新方法，实行领读员轮值制度，每周张老师都会认真观察班级学生，通过学生朗读时的表现，选出两名领读员，负责一个星期的领读工作，期间张老师会将这两名领读员领读时的照片和视频发给家长留念，两名领读员一周的任务如果顺利完成，张老师还会在当周的最后一天为他们举行线上“颁奖仪式”，考虑到线上颁奖无法直观感受教室里学生们的掌声，张老师便找了颁奖音乐来渲染气氛，甚至能达到线下达不到的效果。领读员轮值制度实行不到两周，同学们开始争当领读员，为了公平起见，张老师每周会发起线上投票，让大家选出最有资格当领读员的学生，还会不定时组织背诵PK和听写大赛，学生晨读的积极性明显提高了，张老师越来越觉得教师的每一次决策都影响着学生的学习情况。到教学环节，完全没有线上课堂教学经验的张老师，对于如何进行有效互动、调动学生思维犯了难，为尽快进入教学状态，张老师决定向有经验的毛老师请教……
请运用教育学、心理学相关原理，对案例中张老师的教学行为进行评析。（8分）
如果你是毛老师，请为张老师线上教学有效互动提出五个实用锦囊。（10分）
材料一 上午7点20分，南京市瑞金路小学的徐莹老师和往常一样步入校园。虽然学校规定老师是8点到校，但作为班主任和主课老师要考虑父母双职工一早就把孩子送到学校的情况。
首都师范大学附属中学班主任周素裹会在每天课后服务时间里为孩子们答疑解惑。这个学期，她还和数学老师们一起为孩子们开设多彩思维和数学社团两个课后服务项目。
周素裹说到，过去我可能从事初一教学任务、当班主任，那么我完成这两项任务就行了。“双减”以后，我们教育口的每一位专业人员比过去更加努力。晚上6点以后，教师离开学校回到家中，还要继续教研和备课任务。
材料二 2022年2月，教育部发布2022工作要点，强调继续把“双减”作为全年工作的重中之重。
“双减”政策给教师带来了哪些挑战？对教师的发展而言，面临哪些机遇？（10分）
“双减”政策背景下，你认为教师、家庭、学校应该如何协同育人？（10分）
根据教育部近日印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》可知，中小学生要学会煮饭炖汤，种菜养禽，维修家电……从2022年秋季起，多种劳动技能纳入课程，引发社会不小关注：“养个金鱼家里还能满足，鸡鸭等家禽楼房怎么养？谁来教？怎么教？学校有条件种地吗，让孩子学习劳动技能是好事，但能不能在学校完咸，别弄回家，让家长管还要拍视频？”新课标发布会上，很多家长在社交平台留言，表示支持孩子学习掌握劳动技能，但对课怎么上还有疑问。
试述当前中小学劳动教育的施行面临哪些问题？你认为劳动技术课怎么上？
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