2022年4月2日，教育部等8部门联合印发了《新时代基础教育强势计划》，着力推动教师教育振兴发展，努力造就新时代（ ）中小学教师队伍。
2022年6月24日，教育部、财政部联合印发《关于做好2022年银龄讲学计划有关实施工作的通知》，通知要求，教育资源向一区，一州贫困地区倾斜。2022年义务教育阶段计划招募（ ）名讲学教师，讲学教师服务时间原则上不少于一学年，鼓励考核合格的连续讲学。
2022年6月25日印发了《关于用好烈士褒扬红色资源 加强青少年爱国主义教育的意见》，要求加强对在校烈士子女的关心、关爱，保证每位烈士子女（ ）夏或冬令营。
2022年6月22日，教育部的新闻发布会相关数据显示。党的十八大以来，我国大力推广普及国家通用语言文字，全国普通话普及率从70%提高到80.72%。识字人口使用规范汉字比例超过（ ）。
党中央高度重视义务教育，2012年到2021年，财政性义务教育经费从1.17万亿元增长到2.29万亿元，占国家财政性教育经费投入比例始终保持在（ ）以上。
从性质上看，教育功能可以分为（ ）。
社会生产力对教育的制约作用不包括（ ）。
教育格局的封闭化被打破，从封闭性转向开放性的教育格局。（ ）的开放性，即教育要从学历教育向终身教育拓宽，从课堂教育向实践教育，信息网络化教育延伸，从学校教育向社区教育、社会教育拓展。
教育目的的确立依据不包括（ ）。
（ ）标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系的基本完成。
教师的学科专业素养不包括（ ）。
教学监控能力指教师为保证教学的成功，达到预期的目标，在教学全过程中将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教学监控能力不包括（ ）。
教育学发展过程中，存在着源与流的关系问题，教育学发展的源在（ ）。
“教育要培养社会主义现代化建设者和接班人，迫切需要教师既要精通专业知识做好‘经师’，又要涵养德行成为‘人师’，努力做好精于传道授业解惑的经师和人师的统一者。”2022年5月54青年节，习近平总书记到中国人民大学考察调研，并特别看望了老教授，对广大教师提出殷切期望，这就要求教师具有（ ）。
（ ）是指以解决现实以及未来的教育学中的问题为目标提出解决问题的方法，设计并开发有效的技术，以及系统通过教育实践对其效果进行评价，并循环往复的对其进行改善的一种教育研究方法。
心理学是研究心理现象（心理活动）及其发生、发展规律的科学。心理现象又称为心理活动，包括心理过程和个性心理，以下心理现象中属于个性心理特征范畴的是（ ）。
下列选项中，属于教师正确运用有意注意的规律组织教学的是（ ）。
个体将自己的愿望要求和观点态度，通过一定的情感表达方式传递给别人加以影响，这是情绪的（ ）。
下列关于心境的说法正确的是（ ）。
气质与性格既有区别又有联系。以下关于性格和气质的描述，正确的是（ ）。
个体具有某种特性，而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即以己度人，将心比心，认为别人也一定会有和自己类似的言行和需要，这属于（ ）。
以下不属于同辈群体特征的是（ ）。
在教育心理学研究的常用方法中，不属于调查法的是（ ）。
小学儿童同伴群体的部分团体形成期一般发生在（ ）。
反射是有机体的基本生命活动，以下不属于条件反射活动的是（ ）。
教师职业道德可以更加灵活有效的指导、调节和监督教师的教育行为。其中教师职业道德对教师教育行为的调节作用，主要通过内心信念和（ ）来实现。
（ ）是教师师德的灵魂。
教师良心与其他职业良心相比有两个主要的特点，教育性强和（ ）。
对于教师职业道德的管理，下列说法不正确的是（ ）。
张老师是班主任，他发现班里很多学生迷上了电子游戏，无心学习。于是他在班里开展丰富多彩的集体活动，并找到个别同学谈话，鼓励他们积极参与到集体活动中去。这一做法贯彻了（ ）。
下列选项属于信息技术给教育带来的挑战的是（ ）。
教育在漫长演化过程中大致经历了四个阶段，分别是原始社会教育、古代社会教育、近代社会教育、现代社会教育。20世纪以后的教育特征主要包括（ ）。
教育目的的评价功能主要表现在（ ）。
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。班集体的构成要素主要包括（ ）。
下列选项中，关于小学生想象的特点的说法，正确的是（ ）。
下列关于儿童智力和知识技能之间关系的说法，正确的是（ ）。
布鲁纳提出了学习动机，包括（ ）。
心智技能也叫智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。下列各项中属于安德森心智技能理论的有（ ）。
师德修养的基本特点，包括（ ）。
下列有关教师爱岗敬业的理解，正确的有（ ）。
教学方法与教育目标的统一所构成的教育影响，使教育活动成为一种区别于其他社会活动的相对独立的社会实践活动。（ ）
在其他教育基本要素都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是教育者的主导性。（ ）
一定总量的教育投资是发展教育事业的物质基础，提高认识、转变观念是实现教育优先发展的关键。（ ）
教育目的既包含为谁培养人，培养什么样的人的问题，也包含怎样培养人的问题，是教育事业发展的基本原则。（ ）
课堂情境知识及体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格，如导入、发问、课堂管理、沟通与表达、结课等技巧，它属于教师专业知识中的实践性知识。（ ）
《中华人民共和国教师法》适用于各级各类学校和其他教育机构中，专门从事教育教学工作的教师。（ ）
明确安排学生各种各样的个性化的发展机会和发展程度，主要适用于各种制作领域的是体验性课程目标。（ ）
在瞬时记忆信息到短时记忆信息的加工过程中，必须有注意的参与。（ ）
警察根据搜集到的证据，寻找案件真相，医生根据病人的各种症状下诊断，科学家根据多种因素的共同作用发现规律，这体现的是分析思维。（ ）
在面对挫折挑战时，不同的人有不同的表现，有的人厚积薄发，有的人一蹶不振，这体现了人格的独特性。（ ）
我国教育法规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人，以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童少年接受并完成规定年限的义务教育。（ ）
态度不单影响个体行为的方向性，也会影响个体对信息的选择。在一般情况下，人们总是接受与自己态度一致的信息，拒绝与自己态度不一致的信息。这体现了态度的过滤功能。（ ）
由一定的心理活动所形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向的或反向的推动作用的是心理定势。（ ）
人本主义心理学强调，教育活动中建立朋友式的师生关系，营造良好健康的课堂气氛。罗杰斯提出建立和谐师生关系的原则，包括平等、敏感、接纳、同理心。（ ）
缺
教师职业道德能够确立和保持学生作为个性的人的价值和精神的独立，从而促使学生既符合社会需求又满足个体需求，这体现了教师职业道德具有伦理价值教育作用。（ ）
调整教育过程参与者之间的各种人际关系，并为这些关系规定原则与规范的是教育人道主义。（ ）
严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是教师适应时代发展的需要。（ ）
教师良心是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。（ ）
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的。其中处于核心和首要地位的是教师职业道德修养。（ ）
材料：
技术信息化成为国家社会进步主流，以网络信息技术和多媒体信息技术掌握为核心的信息技术教育教学也早已成为全球现代教育背景下的拓展教师教育教学能力的创造性工具。因此，信息技术与学科教学深度融合是密不可分的。信息技术化建设与教育教学融合，不仅给学校的管理、教学等带来工作上的便利，同时也对教师的信息素养提出了更高要求。新时代的教师要掌握适应现代教育信息技术研究学科信息化的各个环节，更要积极有效开展教育教学，教师合理的借助新技术来提高自己的课堂效率，促进课堂创新，调动学生积极性和学习主动性，这是推进信息技术与学科融合的意义，也是信息技术与学科融合下翻转课堂的优势。
问题：
结合材料试分析教师如何开展信息技术与学科深度融合教学。
材料：
世界卫生组织2022年3月份的一个报告。主要内容是说疫情爆发的第一年，也就是2020年全球焦虑抑郁患者患病率上升了25%，其中主要是年轻人，女性和患有基础病的患者。
新冠疫情发生至今已有两年多，广大人民群众已经养成良好的健康生活习惯。其中，教育系统的广大师生深受疫情的影响，对于教师来说的话，是增加了事务性工作。对于学生而言，是减少与社会和朋友交流的机会，因此不可避免的出现了焦虑，抑郁等不良情绪。
问题：结合材料试析疫情下，如何缓解师生不良情绪？
材料：
2022年中考是检验义务教育双减成效的一次大考，对巩固深化双检工作将产生重要影响，坚持学考一致，即做到考什么与学什么相统一。具体而言，一是各地要将国家义务教育课程设置方案所设定的，除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围。二是各学科中，考试卷要立足落实立德树人根本任务，三是探索跨学科综合命题。
问题：结合材料，请为如何实现学考一致提出合理化建议。
义务教育课程标准2022年版的发布，然后劳动课回归，再加上一段关于劳动课的概念。与过去劳动课相比，新课标中的劳动课的一些特征。
劳动课的内容，分为有10个任务群，还提出了三个学段。
劳动课的设置，是紧跟时代和生活的联系，为学生的未来发展和职业做准备。
综上，劳动课出现了新变化，并目对学生有一些现实意义，现实意义主要是从改变过去理论和实践相脱离，然后现在的话是使学生的动手操作能力提升了，是关于这方面的。同时也为未来学生未来的就业做了准备。
根据材料写一篇不少于700字的文章。除了诗歌以外。
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