二、填空题(本大题共10题，每小题2分，共20分)
11
欲把西湖比西子______
12
______ 任尔东西南北风
13
春蚕到底丝方尽______
14
了却君王天下事______
15
《寄小读者》 ______ 的作品
16
钱钟书中国现代杰出讽刺小说______被称为儒林外史。
17
鲁滨逊漂流记是______创作的。
18
义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于______字。
19
义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于______,第二学段习作的起始阶段。
20
工具性与______统一,是语文课程基本特点。
一、单项选择题(共10小题，每小题2分。共20分)
1
下列加点字读音相同的是()
A、 揉搓 蹂躏 杂糅 猿猱
B、 嫡系 堤岸 提防 锋镝
C、 凋谢 雕刻 碉堡 貂熊
D、 栅栏 珊瑚 删除 蹒跚
2
下列加点字字形正确的是()
A、背道而驰 张弛有度 驰名中外 纲纪废弛(chi)
B、白壁微瑕 作壁上观 原物璧还 坚壁清野(bi)
C、成绩斐然 缠绵绯恻 妄自菲薄 匪夷所思(fei)
D、励精图治 再接再厉 厉行节约 厉厉在目(li)
3
下列成语使用恰当的一项()
A、两国家友好往来,已有一百多年历史,真可谓百年之好
B、为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑,想尽一切办法
C、我虽然能力有限,经验不足,但完成这项工作还是绰绰有余的
D、他家虽不富裕,但对公益事业十分热心,真是大方之家
4
下列没有语病的一项是()
A、调查表明,将近70%以上成年人有玩手机的习惯,既浪费时间又影响健康。
B、许多同学学习效率不高,成绩难以提高,根本原因是由学习方法不当造成的。
C、2017年我校共完成82个教研课题的申报,是近年来课题中申报数最多的一年
D、在有关部门的推动下,近年来中小学国学教育蓬勃发展,学生国学水平大幅提高。
5
下列修辞手法分析不正确的一项是()
A、主人下马客在船–互文
B、东边日出西边雨,道是无晴却有晴-双关
C、遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺-比喻
D、不以物喜,不以己悲–借代
6
造字法相同的是()
A、下末炎日
B、江钢枪驶
C、月三采从
D、休腾估明
7
下列正确的是()
A、诗经是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至战国时期诗歌共305篇。
B、鲁迅是我国现代著名作家,他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新篇》等
C、楚辞主要作家有屈原、宋玉等,代表作品《离骚》《九章》《九歌》等。
D、福克纳长篇小说《百年孤独》是拉美魔幻现实主义经典巨著。
8
诗人余光中说:“绣口一吐就是半个盛唐”指的是()
A、杜牧
B、李白
C、王维
D、白居易
9
下列选项不正确的是()
A、第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。
B、第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字
C、第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。
D、第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字
10
下面选项中不正确的是()
A、应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行
B、口语交际教学应努力贴近生活话题,采用灵活形式组织教学。
C、第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯,重在鼓励学生自信的表达。
D、第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力,学会倾听、表达、交流
三、文言文阅读(10分)
21
别相饯诸友
双井山边送客时,满林风雪倍相思。
西行万里遥回首,太华终南落日迟
请赏析该诗后两句的表达技巧以及表达的思想情感?
双井山边送客时,满林风雪倍相思。
西行万里遥回首,太华终南落日迟
请赏析该诗后两句的表达技巧以及表达的思想情感?
22
荆轲刺秦王（节选）
顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱今太子迟之,请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
(1)解释加下划线字
①太子
迟之
②遂
就车而去
(2)翻译“太子及宾客….以送之”。
顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱今太子迟之,请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
(1)解释加下划线字
①太子
迟之
②遂
就车而去
(2)翻译“太子及宾客….以送之”。
三、现代文阅读
五、教学案例分析(20分)
六、作文(50分)
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