下列速度术语中，表示“急板”的是（ ）。
下列属于我国民族吹管乐器的是（ ）。
下列属于音乐学科特性的有（ ）。
①语义性
②具象性
③实践性
④时间性
⑤情感性
属于大小七和弦的三四和弦形式的是（ ）。
蒙古语意为“联韵”的说唱曲种是（ ）。
下列属于
所标记调式的是（ ）。
①F自然大调
②五声A角调式
③e旋律小调
④五声D徵调式
以下属于造型艺术审美特征的有（ ）。
①造型性
②形象性
③直观性
④主体性
下列选项中，属于亚洲民间音乐的是（ ）。
下列作品中，属于俄罗斯作曲家穆索尔斯基的有（ ）。
①《图画展览会》
②《在中亚细亚草原上》
③《荒山之夜》
④《跳蚤之歌》
下列属于c和声小调下属音的是（ ）。
下列属于整个罗马天主教世界礼拜仪式指定圣咏仪式的是（ ）。
以下属于萧友梅创作的艺术歌曲是（ ）。
下列选项中，属于D宫调式同宫系统调的是（ ）。
我国现存的第一部音乐百科全书是（ ）。
歌剧《水仙女》的曲作者是（ ）。
以下属于京剧主要伴奏乐器的有（ ）。
①京胡
②高胡
③小三弦
④月琴
下列旋律出自影视作品（ ）。
下列旋律的模进方式属于（ ）。
南北朝时期的琴曲《碣石调·幽兰》，其演奏形式是（ ）。
1939年春天由贺绿汀作曲的独唱歌曲，其节奏自由，旋律口语化，句式长短参差不齐，歌词是散文体。该歌曲是（ ）。
一个附点二分音符等于
个四分音符，等于
个八分音符。
e小调的关系调是
大调，它的同主音调的调号有
个升号。
等音程可分为两种，一种是
，另一种是
。
美育的核心是
，它的根本目标是
。
我国最早计算音律的方法是
，它记载于
。
作曲家格林卡于1847年创作的一部俄罗斯化的交响乐作品，它采用了两首俄罗斯民歌作为素材，这两首民歌是婚礼歌《
》和舞蹈歌《
》。
以歌德名著《浮士德》为题材创作的音乐作品有很多，其中，交响乐《浮士德交响曲》的曲作者是
，戏剧合唱《浮士德的责罚》的曲作者是
。
5/4表示以
为一拍，每小节有
个强拍。
选段《天上掉下个林妹妹》出自《
》，其剧种属于
。
下列旋律的曲名是《
》，曲作者是
。
汉族各地山歌名称不一，陕北称“信天游”，内蒙古称
，四川称
。
清代华秋苹编订了我国历史上第一部《琵琶谱》，其中描写楚汉战争的两首琵琶曲是《
》和《
》。
形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、
、知识、
发展变化的评价。
欧洲13世纪音乐理论家弗朗科在《有量歌调艺术》著作中提出了
记谱法体系，同时期来自中亚的早起管风琴也传入中国，称
。
新歌剧《白毛女》喜儿的音乐主题《北风吹》是根据河北民歌《
》的音调变化发展而成，杨白劳的音乐主题《十里风雪》是根据山西民歌《
》创作而成。
分析以下旋律的调式调性。（3分）
分析以下旋律的调式调性。（3分）
用音级为以下F大调的旋律作出和弦标记。（6分）
儿童歌曲创作，按要求在答题卡上作答。（8分）
要求：为旋律编配合适的二声部合唱。
材料：某中学的一节音乐课，内容是歌曲《七子之歌—澳门》。上课开始，老师检查了学生是否在课堂前查阅了澳门历史的相关资源。然后，引导学生进行讨论。于是，有关澳门的历史、澳门七个岛屿的地理位置，均成了这节课讨论的重要议题。接着，老师介绍我国著名诗人闻一多的生平及其代表作品，带领学生一起学习并朗诵了闻一多创作的《七子之歌》组诗。最后，学生学唱了一遍《七子之歌—澳门》，这时歌曲还没有学会，但下课铃声已经响起，老师只得匆匆结束课程。
请分析这位音乐老师教学过程中存在的问题，并分析理由。（7分）
依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》的基本理念，结合上面的教学案例，为该教师提出教学建议。（8分）
识读五年级歌曲《雨中》的谱例，根据要求回答问题。
材料：谱例
（1）结合材料，从音乐本体出发，对教材进行分析。（5分）
（2）结合材料和学生特点，编写具有新意的、可操作性的课堂教学导入环节。（10分）
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