327000000
用科学计数法表示（
）。
设复数Z=
（
是虚数单位），则Z
的共轭复数是
（
）。
的内角对边分别为
，
，
，
，
，
，则
的值为
（
）。
若
，则
的值为
（
）。
如图，已知三菱锥P-ABC
，PA
⊥
底面ABC
，
若
是边长为2
的正三角形，
，
则三菱锥
P-ABC
的体积是
（
）。
‘
’
是
（
）
的
（
）。
若
（
）
，则
的最大值为
（
）。
《义务教育数学教学课程标准（2011
版）》的课程总目标是从四个方面具体阐述的，这四个方面是
（
）。
《义务教育数学教学课程标准（2011
版）》把行为动词分为两类，一类是描述结果目标的行为动词，一类是描述过程目标的行为动词，下列属于描述过程目标的行为动词的是
（
）。
下列选项中，与《义务教育数学教学课程标准（2011
版）》关于学生评价的表述不符合的是
（
）。
计算:
。
已知函数
的定义域为R
，
，若
，则
的值为
。
直线
（
）
与圆
的位置关系
。
计算：
______。
《义务教育数学教学课程标准（
2011
版）》指出：有效的教学活动是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的______
。（写出所有答案的序号）
①
陪伴者
②
组织者
③
引导者
④
指挥者
⑤
合作者
如图，在正方形ABCD
中，点E、
F
分别在边BC、AD
上，CE=3，DF=9，AF=
BE，
求梯形ABEF
的面积。
如图所示，一条笔直的公路上A、B
两点的中点为C
，甲、乙两车同时向相反的方向匀速行驶，4
个小时后，甲车到达A
地，此时乙车离B
地还有50
千米，若乙车的速度是甲车速度的
，求AB
两地之间的距离。（用算术的方法解答）
如图，在
中，
，
垂足为D
，
，
判断
的形状，并说明理由。
已知点
在抛物线
C：
上；
（
1
）
求抛物线
C
的方程；
（
2
）
设直线L
经过C
的焦点，且L
与C
相交于A、B
两点，|AB|=20
，
求直线L
的方程
。
已知函数
（
）
。
（
1
）
若函数
在
处的切线与直线
平行，求
的值；
（
2
）
讨论函数
的单调性。
（1）
就知识与技能，过程与方法这两个维度，写出以上内容的教学目标；
（2）
分析以上内容的编排意图。
（1）
写出以上内容的教学重点和教学难点；
（2）
根据以上内容，写出具体的教学过程。
,